UNA GRAN NOVEDAD
http://www.el-libro.org.ar/infantil
19/6/14
Un lugar para visitar... INSTITUTO NACIONAL JUAN DOMINGO PERON
BIENVENIDOS
Saludamos a quienes durante años nos han seguido, visitando nuestra página web.
Al iniciar este nuevo año 2014,
comprometemos una vez más nuestro fuerte apoyo a las causas de la Nación
Argentina y a todo aquello que procure la felicidad de nuestro pueblo.
El peronismo ha sido símbolo de esta consigna que el tres veces Presidente Constitucional, Gral. Juan Domingo Perón había tomado como apotegma.
El peronismo ha sido símbolo de esta consigna que el tres veces Presidente Constitucional, Gral. Juan Domingo Perón había tomado como apotegma.
El próximo 1° de julio se cumplen 40
años de la desaparición física del Presidente Juan Perón, le falta aún
el reconocimiento multitudinario de su monumento, muy cerca de la Plaza
de Mayo, hasta está determinado el lugar de su ubicación, tenemos la maqueta y al escultor “esperando”, falta la decisión Política de avanzar sobre este merecido homenaje, ojalá en
estos primeros 40 años de su paso al proscenio de uno de los patriotas
– A nuestro entender el unico del Siglo XX -, consigamos concretar este
anhelo del Pueblo Argentino.
“Trabajar por la grandeza de la Nación y la felicidad de nuestro pueblo”
GRACIAS amigos,simpatizantes y compañeros
LORENZO A. PEPE
Diputado de la Nación (m.c)
Secretario General
Ad-Honorem
Diputado de la Nación (m.c)
Secretario General
Ad-Honorem
http://www.jdperon.gov.ar/
Eva Perón en los libros
La Biblioteca Nacional Mariano Moreno y el Instituto Nacional de
Investigaciones Históricas Eva Perón-Museo Evita invitan a visitar la
exposición Eva Perón en los libros que se realiza en el predio de la Biblioteca Nacional.
Hasta el mes de diciembre se podrá visitar la exposición que reúne múltiples representaciones de Eva Perón en su paso por la imprenta y propone un recorrido que abarca desde las tapas de diarios y revistas de los años cuarenta, que la anuncian como la prometedora actriz venida de Los Toldos, a la publicística oficial peronista que la erige como la abanderada de los humildes, como así también los libros que se nutrieron de su poderosa figura y sus obras La razón de mi vida y Mi mensaje.
Eva Perón en los libros presenta tres ejes en diálogo que sugieren revisitar a la Eva Perón impresa, a través de la construcción del ícono, del surgimiento del mito y de la tradición de su culto. Curada por Daniel Santoro, el carácter estético de esta intervención apela a reconstruir las diversas imágenes impresas que evocan a Eva Perón, en interacción con la selección bibliohemerográfica realizada por Roberto Baschetti.
En la Plaza Rayuela se podrá visitar una serie de fotografías que acompañan la exposición.
Actividades relacionadas
En el marco de la muestra se realiza un ciclo de cine que ofrece varias miradas sobre Eva Perón y el peronismo. Las películas se proyectarán en el Instituto Nacional Juan Domingo Perón, ubicado en Austria 2593, CABA.
Desde su instalación en el imaginario popular, el ícono de Eva Perón prolifera más allá de los avatares políticos, tolera las más violentas torsiones simbólicas
y se resignifica a lo largo del tiempo. Junto con el Che Guevara
encarnan los emblemas políticos tal vez más trascendentes de Occidente;
pero, mientras el Che Guevara (me refiero a la foto registrada por
Korda) tiene una lectura encauzada y casi unívoca, Eva Perón nos
presenta aristas de ambigüedad y múltiples puntos de fuga que hacen
sumamente complejo desentrañar sus significaciones.
La figura de Eva Perón posee un poderoso anclaje icónico, anclaje que extrañamente no tiene el general Perón, siendo él el inventor de este hito político-cultural. Su figura no cumple con los rituales de heroísmo, juventud, renunciamiento y sacrificio que constituyen al héroe romántico clásico, rituales que sí cumple Eva. Ella se proyecta desde el interior del movimiento más allá de los límites de su origen político, alcanzando el invulnerable territorio del mito. Así nos enfrentamos a la Eva como seductora ninfa bonaerense de cabellos al viento, al Hada Buena argentina, la mujer del látigo, a la Eva Virgen María mediadora entre el “Dios” Perón y su pueblo, que con su agenda paralela de alta velocidad llevó adelante la tarea traumática y urgente de democratizar el goce. O a la Eva bella durmiente temida y ultrajada, o encarnando a la diosa Kali, constructora de ciudades y a la vez una amenaza capaz de desmontarlas y hacer que todos los ladrillos sean peronistas.
La variedad iconográfica de Evita es inagotable y cada imagen abre una nueva interpretación. Fue así siempre, no una imposición de los tiempos agitados posteriores a su muerte. Pues en conjunto las imágenes asombran por abarcar la vida de una persona con significados que no pueden satisfacerse en la mera complementariedad. Es cierto que están las tapas de revistas, la radio y el cine de los años cuarenta. Anuncian un destino que en parte se dio y en parte quedó anulado. Si por un lado el Estado parecía la continuación de la radio, y hay cierta “actuación” en ambos lugares, tampoco podía surgir una continuidad tan fácil entre “la estrellita en ascenso” y la “abanderada de los humildes”. Si en ese cambio está el oficio de un vestuarista con sobrecarga de imaginación demiúrgica, ni el peronismo es una continuidad del cine, ni el cine tiene su encuentro contundente y sacrificial en el peronismo. Las fisuras que quedan son el fino pasadizo en que se mueve Eva Perón, con su nombre, su vestuario, su interpretación, su desgarramiento.
Todas las actividades son de entrada libre y gratuita
Hasta el mes de diciembre se podrá visitar la exposición que reúne múltiples representaciones de Eva Perón en su paso por la imprenta y propone un recorrido que abarca desde las tapas de diarios y revistas de los años cuarenta, que la anuncian como la prometedora actriz venida de Los Toldos, a la publicística oficial peronista que la erige como la abanderada de los humildes, como así también los libros que se nutrieron de su poderosa figura y sus obras La razón de mi vida y Mi mensaje.
Eva Perón en los libros presenta tres ejes en diálogo que sugieren revisitar a la Eva Perón impresa, a través de la construcción del ícono, del surgimiento del mito y de la tradición de su culto. Curada por Daniel Santoro, el carácter estético de esta intervención apela a reconstruir las diversas imágenes impresas que evocan a Eva Perón, en interacción con la selección bibliohemerográfica realizada por Roberto Baschetti.
En la Plaza Rayuela se podrá visitar una serie de fotografías que acompañan la exposición.
Actividades relacionadas
En el marco de la muestra se realiza un ciclo de cine que ofrece varias miradas sobre Eva Perón y el peronismo. Las películas se proyectarán en el Instituto Nacional Juan Domingo Perón, ubicado en Austria 2593, CABA.
| Jueves 15 de agosto | 18 hs.
La mujer puede y debe votar (material de archivo, 1947, 9 min.)
Las claves de la memoria, de Hugo Grosso (1996, 80 min.)
Jueves 22 de agosto | 18 hs. Porque amó a su pueblo (material de archivo, 1953, 13 min.) Las muchachas, de Alejandra Marino (2011, 66 min.) Jueves 29 de agosto | 18 hs. Horas inolvidables (material de archivo, 1953, 8 min.) La cabalgata del circo, de Mario Sofficci (1945, 91 min.) Jueves 5 de septiembre | 18 hs. Su obra de amor, material de archivo, 1953 (15 min.) La Pródiga, Mario Sofficci, 1945 (70 min.) Jueves 12 de septiembre | 18 hs. Video institucional del Museo Evita. Evita, quien quiera oír que oiga, de Eduardo Mignogna (1984, 90 min.) Jueves 19 de septiembre | 18 hs. El Renunciamiento, INJDP (10 min.) Eva Perón, de Juan Carlos Desanzo (1996, 114 min.) |
Jueves 26 de septiembre | 18 hs.
Y la Argentina detuvo su corazón (material de archivo, 1952, 20 min.)
Evita, una tumba sin paz, de Tristán Bauer (1997, 50 min.)
Jueves 3 de octubre | 18 hs. 17 de octubre de 1951: Día de la Lealtad, dedicado a Eva Perón (material de archivo, 1951, 14 min.) Eva de Argentina, de María Seoane (2011, 75 min.) Jueves 10 de octubre | 18 hs. Mejor que prometer es realizar (material de archivo, 1954, 5 min.) Juan y Eva, de Paula de Luque (2011, 124 min.) Jueves 17 de octubre | 19 hs. 17 de Octubre, INJDP. Cierre del ciclo con la participación de María Cristina Álvarez Rodríguez, ministra de Infraestructura de la Provincia de Buenos Aires y presidenta del Instituto de Investigaciones Históricas Eva Perón; Lorenzo Pepe, secretario general del Instituto Nacional Juan Domingo Perón, y Horacio González, director de la Biblioteca Nacional. |
Desde su instalación en el imaginario popular, el ícono de Eva Perón prolifera más allá de los avatares políticos, tolera las más violentas torsiones simbólicas
y se resignifica a lo largo del tiempo. Junto con el Che Guevara
encarnan los emblemas políticos tal vez más trascendentes de Occidente;
pero, mientras el Che Guevara (me refiero a la foto registrada por
Korda) tiene una lectura encauzada y casi unívoca, Eva Perón nos
presenta aristas de ambigüedad y múltiples puntos de fuga que hacen
sumamente complejo desentrañar sus significaciones.La figura de Eva Perón posee un poderoso anclaje icónico, anclaje que extrañamente no tiene el general Perón, siendo él el inventor de este hito político-cultural. Su figura no cumple con los rituales de heroísmo, juventud, renunciamiento y sacrificio que constituyen al héroe romántico clásico, rituales que sí cumple Eva. Ella se proyecta desde el interior del movimiento más allá de los límites de su origen político, alcanzando el invulnerable territorio del mito. Así nos enfrentamos a la Eva como seductora ninfa bonaerense de cabellos al viento, al Hada Buena argentina, la mujer del látigo, a la Eva Virgen María mediadora entre el “Dios” Perón y su pueblo, que con su agenda paralela de alta velocidad llevó adelante la tarea traumática y urgente de democratizar el goce. O a la Eva bella durmiente temida y ultrajada, o encarnando a la diosa Kali, constructora de ciudades y a la vez una amenaza capaz de desmontarlas y hacer que todos los ladrillos sean peronistas.
Daniel Santoro
La variedad iconográfica de Evita es inagotable y cada imagen abre una nueva interpretación. Fue así siempre, no una imposición de los tiempos agitados posteriores a su muerte. Pues en conjunto las imágenes asombran por abarcar la vida de una persona con significados que no pueden satisfacerse en la mera complementariedad. Es cierto que están las tapas de revistas, la radio y el cine de los años cuarenta. Anuncian un destino que en parte se dio y en parte quedó anulado. Si por un lado el Estado parecía la continuación de la radio, y hay cierta “actuación” en ambos lugares, tampoco podía surgir una continuidad tan fácil entre “la estrellita en ascenso” y la “abanderada de los humildes”. Si en ese cambio está el oficio de un vestuarista con sobrecarga de imaginación demiúrgica, ni el peronismo es una continuidad del cine, ni el cine tiene su encuentro contundente y sacrificial en el peronismo. Las fisuras que quedan son el fino pasadizo en que se mueve Eva Perón, con su nombre, su vestuario, su interpretación, su desgarramiento.
Horacio González
La exposición se podrá visitar del 26 de julio hasta el 19 de
diciembre de lunes a viernes de 9 a 21 hs. y sábados y domingos de 12 a
19 hs. en la Sala Leopoldo Marechal, ubicada en el 1º piso. de la
Biblioteca Nacional Mariano Moreno de la República Argentina. Todas las actividades son de entrada libre y gratuita
16/6/14
14/6/14
5/6/14
BIBLIOTECA LIBRE
Con la Biblioteca Libre le das vida a los libros leyéndolos y
compartiéndolos. Estos libros no tienen dueños, son libres, por lo que
no se pueden transar por nada. Cada vez que termines uno, recuerda
entregárselo a otra persona para que el libro no pierda su magia.
4/6/14
Siete historias felinas I
22/02/2011 por Pilar Muñoz Lascano
En la literatura para niños abundan
las historias de animales. Y los perros y gatos llevan la delantera. Los
hay lindos y feos, solidarios y egoístas, temerosos y aventureros…
¿Cómo seleccionar solo siete historias gatunas? Si siete vidas tiene el
gato, bien podrán ser siete los siete platos felinos. Aquí la primera
selección:
- Un gato clásico popular: El gato con botas de Charles Perrault. Hay muchísimas ediciones, entre ellas una con las ilustraciones originales de Gustave Doré publicada por Edhasa (Barcelona, 2003, col. Los libros del tesoro) y otra con versión de Liliana Cinetto e ilustraciones de Sebastián Barreiro publicada por Pictus (Bs. As., 2009, Col. Mini álbum).
- Un gato clásico de autor: El gato tomás de Beatrix Potter. Madrid, Sudamericana.
- Un gato divertido: Las historias de señor Gato. Historias y rimas felinas de Gianni Rodari Ilustraciones de Montse Ginesta. Bs. As., Aique/Anaya, 2010, Col. Sopa de libros. (Hay una edición española de 1999).
- Un gato romántico: La mejor luna de Liliana Bodoc. Ilustraciones de Eugenia Nobati. Bs. As., Norma, 2007.
- Un gato aprendiz: Hay que enseñarle a tejer al gato de Ema Wolf. Ilustraciones de Sanzol. Bs. As., Sudamericana, 1997.
- Un gato de libro-objeto (ideal para la bebeteca): Un gato de ultramar, texto de Mercedes Rodrigué e ilustraciones de Guido Van Genechten, Bs. As., La brujita de papel, Col. Acordeón.
- Un gato de libro cartoné (ideal para los más chicos): Gato tiene sueño de Satoshi Kitamura. México, Fondo de Cultura Económica, 1998.
Las mil versiones de Caperucita Roja
12/08/2010 por Pilar Muñoz Lascano
Desde Perrault hasta lo que llevamos del
siglo XXI la historia de Caperucita Roja se ha narrado, repetido,
modificado, puesto por escrito, cambiado, ilustrado, transformado y
vuelto a contar.
Charles Perrault incluyó esta historia de tradición oral en sus Cuentos de Mamá Oca
en 1697. Se trataba de una leyenda bastante cruel destinada a advertir a
los jóvenes sobre los peligros del bosque, espacio oscuro durante la
Edad Media en contraposición a la ciudad o el pueblo. Con este objetivo,
el escritor francés agregó al final una moraleja explícita.
En 1812 los hermanos Grimm fueron quienes compilaron y pusieron por escrito la versión más leída hoy.
Se trata de una historia más inocente ya que le agregaron un final en
el que Caperucita y su abuela son salvadas por un cazador –devenido
luego leñador o guardabosques-.
Se trata de una historia más inocente ya que le agregaron un final en
el que Caperucita y su abuela son salvadas por un cazador –devenido
luego leñador o guardabosques-.
Infinita es la cantidad de ilustraciones
de diferentes estilos que han acompañado, y muchas veces enriquecido, la
historia maravillosa más popular de todos los tiempos, al menos en el
mundo occidental. Sólo algunos ejemplos dignos de ser nombrados:
Caperrucita Roja
de los hermanos Grimm e ilustraciones de Květa Pacovská, España,
Kókinos, 2008. Las ilustraciones son verdaderas obras de arte.
Caperucita Roja
versión de Liliana Cinetto (basada en la de los hermanos Grimm) e
ilustraciones de Mariano Díaz Prieto, Buenos Aires, Pictus, 2008.
Y también son muchas y variadas las
reescrituras del cuento clásico, ya sea desde la parodia, el humor o la
transposición de género o espacio. Algunos ejemplos:
Una caperucita roja de Marjolaine Leray, Barcelona, Océano Travesía, 2009.
Es un libro compuesto por poco texto -que
requiere por parte del lector el conocimiento de la historia- e
ilustraciones en negro y rojo y que nos muestra una Caperucita
implacable y vengativa. Una historia con bastante humor negro que
resulta atractiva para los más grandes (sobre todo los adultos) y tal
vez no recomendable para los más chicos.
Caperucita Roja, Verde, Amarilla, Azul y Blanca de Bruno Munari y Enrica Agostinelli, Madrid, Anaya, 1998.
En este libro cada color construye una
versión diferente de la historia: Caperucita Verde es amiga de las ranas
y estas la salvan del lobo; Caperucita Amarilla vive en la ciudad y
contempla cómo el tránsito urbano puede ser tan peligroso como el
bosque; Caperucita Azul es pescadora y lucha contra un pez-lobo y
Caperucita Blanca está cubierta por un manto de nieve que la hace
invisible ante la mirada del lector –misterio que se resuelve con
páginas en blanco-. Es posible contemplar esta versión como un juego en
el que se desarma y rearma el cuento clásico apostando a la cooperación
constante del lector.
“Caperucita Roja y el lobo” de Roald Dahl. Texto incluido en Cuentos en verso para niños perversos, Buenos Aires, Alfaguara, 2008. Ilustraciones de Quentin Blake
Se trata de una historia
contada en versos rimados en la que Caperucita, más interesada por lo
que cree un tapado de piel que por la apariencia de su abuelita, altera
una de las preguntas del cuento tradicional. El comentario “¡Qué
imponente abrigo de piel llevas este invierno!” provoca enojo en el lobo
pero Caperucita se defiende matándolo con un revólver. El irreverente
Dahl despliega una vez más su ilimitada transgresión y nos cuenta en el
final que desde entonces Caperucita no desfila una caperuza sino una
piel de lobo.
contada en versos rimados en la que Caperucita, más interesada por lo
que cree un tapado de piel que por la apariencia de su abuelita, altera
una de las preguntas del cuento tradicional. El comentario “¡Qué
imponente abrigo de piel llevas este invierno!” provoca enojo en el lobo
pero Caperucita se defiende matándolo con un revólver. El irreverente
Dahl despliega una vez más su ilimitada transgresión y nos cuenta en el
final que desde entonces Caperucita no desfila una caperuza sino una
piel de lobo.
“Cruel historia de un pobre lobo hambriento” de Gustavo Roldán. Incluido en Sapo en Buenos Aires, Buenos Aires, Colihue, 1989.
Es un cuento que aporta al relato
tradicional la visión de los animales del monte. Don Sapo, rodeado de
los animales del lugar, es el encargado de narrar. Durante el diálogo,
los juegos verbales generan equívocos humorísticos, y además se proyecta
una burla al uso del “tú” y del “vosotros” que los humanos emplean
cuando relatan estos cuentos.
Caperucita Roja del Noroeste versión libre del cuento de Charles Perrault e ilustraciones e idea original de Walter Carzon, Buenos Aires, Albatros, 2008.
Esta Caperucita es una guagüita que vive
en la Quebrada de Humahuaca. El relato se alterna con pictogramas,
algunos pueden resultar difíciles para un lector no acostumbrado al
vocabulario de la zona pero el libro incluye –de modo un poco escondido-
un glosario de pictogramas. También contiene una sección informativa
sobre la cultura colla. Ideal para los defensores de lo regional y los
pueblos originarios.
Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) de Luis María Pescetti e ilustraciones de O´Kif, Buenos Aires, Alfaguara, 1996.
Mientras el padre narra la historia
construye en su imaginación la iconografía clásica del cuento y al mismo
tiempo el hijo que escucha reconstruye el relato en una versión
contemporánea, influenciada por el cómic y con un toque de heroísmo
paterno. Es un verdadero libro álbum y (casi) impecable. Resulta curioso
que O´Kif sólo figure como ilustrador y no como co-autor ya que sin sus
ilustraciones no habría historia.
Otros ejemplos humorísticos:
Lobo rojo, Caperucita Feroz de Elsa Bornemann, Buenos Aires, El Ateneo, 1991. Ilustraciones de Oscar Delgado
“Pobre lobo” de Ema Wolf. Incluido en Filotea, Buenos Aires, Alfaguara, 2001. Ilustraciones de Matías Trillo.
“Cinthia Scoch y el lobo” de Ricardo Mariño. Cuento incluido en Cinthia Scoch, Bueno Aires, Sudamericana, 1991.
“Caperucita Roja II. El regreso” de Esteban Valentino, cuento incluido en el libro del mismo nombre, Buenos Aires, Colihue, 1995.
Habla el Lobo de Patricia Suárez. Buenos Aires, Norma, 2004. Ilustraciones de Pez.
Más transposiciones de género:
“Caperuza cocinera” de Guillermo Saavedra. Poema incluido en Cenicienta no escarmienta, Buenos Aires, Alfaguara, 2003. Ilustraciones de Nancy Fiorini.
“Carta a Caperucita Roja” de Elsa Bornemann. Poema incluido en Disparatario, Buenos Aires, Alfaguara, 2000. Ilustraciones de O´kif.
Limerick de María Elena Walsh. Incluido en Zoo loco,
Buenos Aires, Fariña Editores, 1965; ilustraciones de R. Varsavsky.
Varias reediciones, actualmente en Alfaguara con ilustraciones de
Perica.
Pasaron más de 300 años y Caperucita Roja, narrada o recontada, sigue transmitiéndose y encantando.
http://cubosdemitorre.wordpress.com/2010/08/12/las-mil-versiones-de-caperucita-roja/
1/6/14
BIBLIOTECA DIGITAL DEL ILCE - PAGINA DE MEXICO
EXCELENTE BIBLIOTECA DIGITAL DEL ILCE MEXICO. POSEE LITERATURA INFANTIL Y JUVENTIL, ADEMAS DE PARA ADULTOS.
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/
Literatura Infantil: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=LitInfantil
Cuentos y algo más: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=CuentosMas
Biblioteca de Ciencias: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/menu.htm
Biblioteca Clásica: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=ObrasClasicas
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/
Literatura Infantil: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=LitInfantil
Cuentos y algo más: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=CuentosMas
Biblioteca de Ciencias: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/menu.htm
Biblioteca Clásica: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=ObrasClasicas
29/5/14
LIBROS QUE MUERDEN
La muestra LIBROS QUE MUERDEN Literatura infantil y juvenil censurada en Argentina, del grupo La Grieta.
En el marco de la muestra MAÑANA JUEVES A LAS 17 HS. tendremos visitas guiadas a la Biblioteca y a las 18 HS. CONVERSACIÓN CON Amanda Toubes (docente, editora, trabajadora del Centro Editor de América Latina), Ernesto Camilli (maestro, pedagogo, poeta, escritor) y Gabriela Pesclevi (autora de LIBROS QUE MUERDEN, un catálogo dedicado a los LIBROS QUE MUERDEN).
El proyecto “Libros que muerden” surgió en 2006, en conmemoración de los 30 años del golpe cívico-militar argentino por iniciativa del Grupo La Grieta de la ciudad de La Plata. El objetivo fue reunir aquéllos libros infantiles y juveniles censurados o descatalogados entre los primeros años de la década de los setenta y la recuperación de la democracia, en 1983. Pensamos a esta colección también como un modo de archivar, de recuperar en una suerte de trabajo antropológico aquéllas ediciones, ilustraciones, palabras, como un modo de configurar una nueva memoria de editoriales y autores y sus censuras.
En el marco de la muestra MAÑANA JUEVES A LAS 17 HS. tendremos visitas guiadas a la Biblioteca y a las 18 HS. CONVERSACIÓN CON Amanda Toubes (docente, editora, trabajadora del Centro Editor de América Latina), Ernesto Camilli (maestro, pedagogo, poeta, escritor) y Gabriela Pesclevi (autora de LIBROS QUE MUERDEN, un catálogo dedicado a los LIBROS QUE MUERDEN).
El proyecto “Libros que muerden” surgió en 2006, en conmemoración de los 30 años del golpe cívico-militar argentino por iniciativa del Grupo La Grieta de la ciudad de La Plata. El objetivo fue reunir aquéllos libros infantiles y juveniles censurados o descatalogados entre los primeros años de la década de los setenta y la recuperación de la democracia, en 1983. Pensamos a esta colección también como un modo de archivar, de recuperar en una suerte de trabajo antropológico aquéllas ediciones, ilustraciones, palabras, como un modo de configurar una nueva memoria de editoriales y autores y sus censuras.
28/5/14
18/5/14
30/3/14
Los usuarios de biblioteca son más felices y positivos
Si eres un usuario habitual de las
bibliotecas está noticia te hará muy feliz. Un estudio del Pew Research
Center (que se pasó para ello investigando los habitos de los
estadounidenses en relación a las bibliotecas) permite concluir que quienes
acuden habitualmente a estos centros y están comprometidos con sus
bibliotecas son mucho más felices que el resto de los ciudadanos.
El estudio no concluye exactamente eso. Es decir, el Pew Research
Center es un organismo científico y serio que no se lanza a medir
intangibles como la felicidad pero sus conclusiones no hacen más que
describir al ciudadano feliz.
Los usuarios de bibliotecas se
sienten más unidos y con más relación con sus vecinos y tienen una vida –
y una manera de verla – mucho más positiva, al tiempo que se
convierten en pilares de sus comunidades y sienten que lo que hacen
tiene un efecto en la vida de sus conciudadanos. “No se trata de que la gente vaya a la biblioteca y luego descubra que está contenta”, explica a la revista Time Kathryn
Zickuhr, analista del Pew Research Center sino que los usuarios de
bibliotecas tienden a estar más abiertos al mundo. “La gente que tiene
más acceso a recursos económicos, sociales y tecnológicos son también
quienes más usan las bibliotecas como parte de sus servicios”.
La biblioteca influye también en la visión que tienen del lugar del
mundo en el que viven, ya que hace que lo vean con mejores ojos. Quizás
por ello los encuestados piensan que una biblioteca puede tener muchas
consecuencias en la zona en la que están. Para el 90%, cerrar una biblioteca tendría un impacto en la comunidad.
Y, a pesar de los booms tecnológicos, las bibliotecas (al menos por la parte que toca a los lectores) no van a desaparecer. El estudio recuerda que aunque cada vez más gente lee en formato electrónico, los ebooks no son un soporte exclusivo. Solo un 4% de los lectores estadounidenses leen ya solo en ebook.
Cómo es el usuario de biblioteca
Si nos preguntamos cómo es el usuario de
biblioteca, al menos basándonos en las conclusiones del estudio del Pew
Research Center, nos encontraríamos con que no hay un prototipo exacto de la clase de lector
que acude a leer o coger libros a una biblioteca. Aunque, eso sí, los
estadounidenses son un público comprometido con ellas. Un 30% se muestra
muy comprometido con sus bibliotecas y un 39% más o menos comprometido.
La unión con la biblioteca aumenta además en en ocasiones específicas. Los
momentos clave de la vida, como tener un hijo, buscar trabajo, ser
estudiante o tener que tomar decisiones para las que necesitamos
información, empujan al usuario a las bibliotecas, según las conclusiones del estudio.
http://www.libropatas.com/libros-literatura/los-usuarios-de-biblioteca-son-mas-felices-y-positivos/#
26/12/13
¿Dónde están los bibliotecarios? (Post invitado)
Ya casi cerrando los festejos del blog, no podía faltar entre mis invitados de lujo Enzo Abbagliati, Director de www.elquintopoder.cl de la Fundación Democracia y Desarrollo y otrora Coordinador Nacional del Programa BiblioRedes de la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos en Chile. Enzo es uno de esos encuentros más que afortunados de las redes sociales, por allá de 2008 coincidimos en Twitter y posteriormente tuve la oportunidad de conocerlo en persona cuando estuve como invitada en el VII Encuentro de Biblioredes, en 2010. Enzo es una persona que siempre nos invita a la reflexión, y siempre tiene con ganas de cuestionar y de indagar, de proponer y compartir, este @cadaunante (para los amigos) es una luz en la mar de información electrónica, no hay que perderle la pista. Enzo dice que fue una mala idea haberlo invitado, yo digo que me siento honrada y que cuestionar a los bibliotecarios, además de plantarnos con los pies en la tierra es necesario.
Los dejo con su contribución e invitación a la reflexión. Mil gracias Enzo por ser parte del festejo y bienvenido al blog.
Enzo AbbagliatiEnzo Abbagliati
Blog Cadaunadas
@Cadaunante
Cuando a uno lo invitan a una casa, es de mala educación hacer lo que voy a hacer.
Comienzo, por ello, pidiéndole perdón a Verónica, @uvejota para los amigos, quien tuvo la mala idea de invitarme a celebrar el quinto aniversario de su casa, este blog que entrada a entrada se ha ido convirtiendo en un espacio de referencia y de debate para las nuevas tendencias en bibliotecas, gestión de información y lectura digital en México y la patria grande, América Latina (o Hispanoamérica, para incluir a ese enclave latinoamericano en Europa que es España).
Pero quizá impulsado por ese mismo espíritu de vanguardia, entro a la casa de @uvejota con ánimos de provocación, de pendencia (de mocha, como decimos en Chile). De provocación desde quien, sin ser bibliotecario pero teniendo un profundo respeto por la profesión y habiendo estado vinculado profesionalmente por más de una década a las bibliotecas públicas (a las que –dicho sea de paso- sigo atado emocionalmente), no puede dejar de hacerse una pregunta: ¿dónde están hoy los bibliotecarios?
Sí, ¿dónde están? O mejor aún, ¿en qué peleas están? (para seguir con el tono belicoso de mi reflexión).
Lo que viene debiera ser una perogrullada, pero porque no lo es en la realidad me hago la pregunta.
En la sociedad de la información, donde la riqueza y los mecanismos de su distribución están centrados cada vez más en la generación, procesamiento y gestión de la información, los bibliotecarios –profesionales de la información- deberían tener un lugar destacado, un sitial destacado, en la formación de la opinión pública. Y desde ese lugar, incidir en cómo avanzamos hacia sociedades más justas, democráticas y respetuosas con la diversidad, participando activamente en los debates de referencia que están reconfigurando el mundo.
Siempre cito a Yochai Benkler, quien nos recuerda que en este mundo que se mueve hacia la hiperconexión, estamos definiendo hoy lo que entenderemos por libertad, justicia, productividad y muchas cosas más en las próximas décadas. Y tenemos la oportunidad de que esa definición sea hecha de una manera abierta y participativa como nunca antes en la historia de la Humanidad.
Pero la sociedad de la información tiene sus propias lógicas de exclusión. Ya son muchos los que hablan de los inforicos y los infopobres. Por eso, seguir alimentando el mito de que la sola conexión a las redes elimina las brechas anteriores, es no entender que quienes se han beneficiado de esas brechas anteriores a las redes, no solo no harán nada por disminuirlas usando bits y bytes, sino que harán de su temprana apropiación de los nuevos medios una palanca para consolidar su herencia y aumentar su riqueza.
Si la información hoy no tiene valor, pero la capacidad de usarla estratégicamente sí, los bibliotecarios tienen una responsabilidad ética ineludible: promover el más libre y equitativo desarrollo de las oportunidades para quienes llegan a la sociedad de la información desde los márgenes de la sociedad industrial. Y no dudo que son muchos bibliotecarios los que están en ello. He tenido la fortuna de conocerlos a lo largo de Chile y en otros países, en el día a día de una incesante y necesaria labor en la base de nuestras sociedades, alfabetizando en los nuevos medios para que una persona independiente de su género, raza, situación económica, credo o lugar geógrafico pueda cotidianamente acceder a esas oportunidades.
Pero esas oportunidades son frágiles, como ha demostrado la crisis económica mundial desatada desde el año 2008. En tiempos de crisis, hemos visto, hemos leído, noticias de cierre de bibliotecas en todo el mundo. Y sin embargo, no los he visto, a los bibliotecarios, instalar el debate sobre el cierre de oportunidades en los territorios donde se forma la opinión pública. ¿Por qué no hay bibliotecarios en los grandes debates sociales del mundo actual? ¿Por qué no entran a los terrenos donde uno ve a abogados, sociólogos, economistas, médicos, historiadores, ingenieros, periodistas y muchos otros profesionales decidiendo lo que es bueno y es malo para nuestras vidas? ¿Qué oportunidades se pierden cuándo un bibliotecario decide restarse, sea cual sea la razón, de un debate con consecuencias transformadoras de la sociedad?
¿Cuál es el rol de los bibliotecarios en decidir qué mundo queremos dejar a nuestros hijos? Porque yo parto de una premisa: tienen un papel que jugar, central, impostergable. Y, sin embargo, no los veo.
Tengo la interrogante, pero no la respuesta. Por eso les pregunto a ustedes, vecinos de la casa de @uvejota, ¿dónde están los bibliotecarios?
29/4/13
La Red Solidaria, Fundación El Libro y Colectivo Imaginario invitan a todos los visitantes de la Feria a donar “un libro Abrazo solidario con libros
La Red Solidaria, Fundación El Libro y Colectivo Imaginario invitan a
todos los visitantes de la Feria a donar “un libro que les haya hecho
bien” para ayudar a reconstruir las bibliotecas de La Plata.
Durante toda la Feria, se reciben las donaciones en el Hall Central, donde Juan Carr explicó de qué se trata esta nueva movida solidaria: “Primero fue la etapa donde se juntó lo más básico, comida, agua, ropa y ahora sigue el momento donde hay que mantener la cultura viva. Los que como yo tienen 10 kilos de más y, si querés, una mirada más burguesa, creemos que necesitan comida y abrigo. No es así, esto también es alimento. Todo lo donado será distribuido entre seis bibliotecas, dos jardines, dos colegios primarios y un secundario”.
“Ante una tragedia lo primero que uno puede hacer es abrazar. Nosotros siempre estamos pensando en las artes. Luego de las inundaciones, entré en una biblioteca popular donde vi el panorama artístico de secar hoja por hoja de cada libro, con ventilador. Fue una imagen tremenda, muy tierna, en la que había mucho amor”.
"En este aparente espacio académico y literario, que pareciera
aislado de la realidad, se vuelve a mostrar la relación entre lo humano
y las letras, que es cada vez más evidente: una
relación entre el mundo académico y popular muy natural, muy encantadora. Que un lugar como este, donde los que amamos las letras celebramos la cultura, no se olvide de los que sufrieron es tan importante como cada libro", finalizó.
Además, durante la Maratón de la Lectura (sala José Hernández), de la que participarán Liniers, Dalia Gutman, Alejandro Awada, Ernestina Pais, Sandra Mihanovich, y Virginia Lago, entre otros, cada una de las personalidades también donará y dedicará un libro para las escuelas afectadas.
Los invitamos a todos a unirse, como ya lo hizo Miguel Larroque, quien se acercó hasta el Hall Central para dejar “El juguete rabioso”, de Roberto Arlt.
“Vi la noticia en las redes sociales y antes de salir de casa, busqué un título que me marcó de adolescente. Espero que al que llegué, tenga las mismas sensaciones que yo”, comentó Miguel.
María Virginia Goitía también decidió que uno de sus libros favoritos
deje un espacio en su biblioteca para que ocupe un lugar en otra:
“Traje 'Final del juego' de Cortázar. Me parece que está bueno poder
compartir algo que también habla de uno. Porque la ropa va y viene, la
moda es eso, pero un libro siempre se queda con vos”.
Durante toda la Feria, se reciben las donaciones en el Hall Central, donde Juan Carr explicó de qué se trata esta nueva movida solidaria: “Primero fue la etapa donde se juntó lo más básico, comida, agua, ropa y ahora sigue el momento donde hay que mantener la cultura viva. Los que como yo tienen 10 kilos de más y, si querés, una mirada más burguesa, creemos que necesitan comida y abrigo. No es así, esto también es alimento. Todo lo donado será distribuido entre seis bibliotecas, dos jardines, dos colegios primarios y un secundario”.
“Ante una tragedia lo primero que uno puede hacer es abrazar. Nosotros siempre estamos pensando en las artes. Luego de las inundaciones, entré en una biblioteca popular donde vi el panorama artístico de secar hoja por hoja de cada libro, con ventilador. Fue una imagen tremenda, muy tierna, en la que había mucho amor”.
relación entre el mundo académico y popular muy natural, muy encantadora. Que un lugar como este, donde los que amamos las letras celebramos la cultura, no se olvide de los que sufrieron es tan importante como cada libro", finalizó.
Además, durante la Maratón de la Lectura (sala José Hernández), de la que participarán Liniers, Dalia Gutman, Alejandro Awada, Ernestina Pais, Sandra Mihanovich, y Virginia Lago, entre otros, cada una de las personalidades también donará y dedicará un libro para las escuelas afectadas.
Los invitamos a todos a unirse, como ya lo hizo Miguel Larroque, quien se acercó hasta el Hall Central para dejar “El juguete rabioso”, de Roberto Arlt.
“Vi la noticia en las redes sociales y antes de salir de casa, busqué un título que me marcó de adolescente. Espero que al que llegué, tenga las mismas sensaciones que yo”, comentó Miguel.
María Virginia Goitía también decidió que uno de sus libros favoritos
deje un espacio en su biblioteca para que ocupe un lugar en otra:
“Traje 'Final del juego' de Cortázar. Me parece que está bueno poder
compartir algo que también habla de uno. Porque la ropa va y viene, la
moda es eso, pero un libro siempre se queda con vos”.
28/4/13
Día del libro, 23 de abril
El Origen del día del libro se remonta a 1930. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes y Shakespeare. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.
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22/3/13
9/3/13
Libros abiertos (I)
Será porque trabajo en un Instituto especializado en Ciencias Sociales
y la mayoría de los investigadores siguen eligiendo publicar los
resultados de sus investigaciones en libros y utilizándolos también como
fuente primaria de investigación, y será también porque leo y escucho
mucho sobre revistas y repositorios pero muy poco sobre libros, que en
esta oportunidad decidí escribir sobre este tema.
El año pasado surgió en una reunión entre el Centro de Documentación e Información y el Comité de Publicaciones del Instituto la propuesta de crear una plataforma de libros abiertos.
El argumento de los investigadores se relaciona por un lado con el
apoyo al movimiento de acceso abierto y a su filosofía, pero por sobre
todo, con la carencia de una editorial académica que satisfaga sus
necesidades: publicación gratuita o a bajo costo + alta calidad en la
edición + distribución y difusión a cargo de la editorial.
El Instituto ofrece a los investigadores dos alternativas de publicación: la Revista electrónica Argumentos y dos series: Documentos de Trabajo y Documentos de Jóvenes Investigadores,
en la cual investigadores y becarios pueden publicar los informes o
avances de proyectos de investigación. Tanto los artículos de la revista
como los documentos, son sometidos a un proceso de revisión por pares, y
a un riguroso control bibliográfico y editorial por parte del Centro de
Documentación e Información y publicados bajo licencias abiertas
Creative Commons.
El año pasado logramos agregar un valor extra a los documentos,
transformandolos -con la ayuda de un diseñador- de un pdf común y sin
diseño a libros listos para ser impresos. Muchos investigadores
valoraron este aspecto como fundamental. Sin embargo, y a pesar del
cambio, ambas colecciones tienen un defecto muy importante, y es que
para algunas agencias evaluadoras y financiadoras son un híbrido: no son
ni publicaciones periódicas, ni libros, y por lo tanto, carecen de
valor en la evaluación de antecedentes.
Nos pasa entonces que muchos investigadores eligen estas alternativas
institucionales de publicación por sus beneficios (gratuidad, edición y
difusión a cargo del Instituto, rigurosidad en la edición y control
editorial, formato apto para la impresión) pero la gran mayoría prefiere
seguir publicando en libros editados por editoriales comerciales.
Claro que para publicar un libro hace falta contar con un presupuesto
y no todos eligen utilizar este dinero en editoriales que luego van a
restringir sus derechos o que muchas veces solo cumplen el rol de
imprentas. Los problemas referidos al trato con las editoriales son
numerosos y algunos de los que escuchamos de la boca de los propios
investigadores son: altos costos; tiradas reducidas (los investigadores
se quejan de recibir pocos ejemplares gratuitos y muchas veces nos dicen
que esa es la razón por la cual no donan sus libros al Centro de
Documentación); contratos poco claros; difusión/distribución del libro
en forma defectuosa.
Por estos motivos es que surge la idea de editar y publicar libros abiertos en el Instituto, y en nuestro caso, abiertos significa: libres (utilizando Licencias Creative Commons) y gratuitos.
En esta primera parte, voy a describir
brevemente dos iniciativas que nos sirven de inspiración: Libros Libres
de FLACSO Argentina y el Directorio de Libros de Acceso Abierto DOAB.
Para la segunda parte del post, voy a continuar con este tema,
profundizando un poco sobre las editoriales, sobre algunas iniciativas
como Wikilibros y LATIn Project y sobre los recursos educativos abiertos
(REA).
LIBROS LIBRES - Flacso Argentina
Según su web, se trata de “una experiencia orientada a profundizar los vínculos entre la comunidad académica de FLACSO Argentina
y el público interesado en la discusión de temas sociales relevantes; a
explorar nuevass relaciones entre autores, textos, editores y lectores;
a entramar las nuevas ideas y formas textuales con las nuevas
tecnologías”
Libros Libres nació en 2011 y se dedica a publicar producciones
intelectuales bajo una licencia libre, en formatos de archivo libres y
completamente realizados utilizando herramientas libres, tanto en su
diseño como diagramación. La propuesta se enmarca en la corriente
conocida como Cultura Libre que busca desarrollar nuevos modelos para la
libre circulación y producción de bienes culturales.
Los títulos que componen las colecciones de Libros Libres habilitan a sus lectores a interactuar con las obras: es legal copiarlas, imprimirlas, adaptarlas, modificarlas, traducirlas y redistribuirlas.
Los títulos que componen las colecciones de Libros Libres habilitan a sus lectores a interactuar con las obras: es legal copiarlas, imprimirlas, adaptarlas, modificarlas, traducirlas y redistribuirlas.
En la actualidad posee solo una colección denominada “Educación: nuevas ideas” pero prevén lanzar una nueva este año.
DOAB - Directorio de Libros en Acceso Abierto
Es un directorio de libros en acceso abierto creado en abril del 2012 y gestionado por OAPEN
(Open Access Publishing in European Networks). Proporciona un índice de
búsqueda de libros revisados por expertos (peer review) con enlace a
los textos completos de las publicaciones en el sitio web de la
editorial o en el repositorio.
OAPEN
es una iniciativa de colaboración para desarrollar e implementar un
modelo sostenible para la publicación en acceso abierto libros
académicos de la Humanidades y Ciencias Sociales.
El objetivo principal del directorio es aumentar la capacidad de
difusión de los libros de acceso abierto. Así, recolecta los metadatos
de las publicaciones con el fin de maximizar su visibilidad e impacto.
En la actualidad se encuentra en versión beta y contiene 1260 libros de 35 editores.
Primeras CONCLUSIONES
Aunque en muchas de nuestras
instituciones públicas estemos acostumbrados a hacer malabares por la
falta de recursos y a utilizar la creatividad y la constancia como
estrategia para hacerle frente a estos problemas, las iniciativas y
proyectos necesitan además del institucional, el apoyo económico, sino
lo más probable es que no puedan ser sostenidsa en el tiempo.
En el Instituto sólo dos personas nos ocupamos del trabajo referente a
las publicaciones (de un Instituto que alberga más de 700 integrantes)
entre muchas otras tareas bibliotecarias de las cuales también somos
responsables.
Entonces me pregunto:
¿Una iniciativa de este tipo es sostenible en el tiempo?
¿Cuales son las claves para que no fracase?
¿Es necesario contratar más personal?
¿Cual es el perfil que tienen que tener los profesionales que se ocupen de esta tarea?
Y les pregunto:
¿Conocen alguna otra iniciativa de este tipo en el ámbito académico?
Al menos, lo que está sumamente claro es nuestro objetivo:
Proporcionar mayor accesibilidad a los resultados de la ciencia financiada con fondos públicos contribuyendo a la mejora de la educación y el aprendizaje.
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