25/2/09

Libro electrónico: la batalla por la biblioteca virtual recién empieza


UNA NUEVA GENERACION DE APARATOS PONE EN JAQUE A LA INDUSTRIA EDITORIAL TRADICIONAL


Escritores, agentes literarios y editoriales se ubican frente al avance del e-book.

Por: Alejandra Rodríguez Ballester
ESPECIAL PARA CLARIN
El libro digital ya está en carrera y con él varias batallas se anticipan en el mundo editorial. Con la presentación del nuevo Kindle2 -un "lector" de e-books con con wi-fi y conectividad 3G para descargar libros- Amazon desafía no solo a Google sino también a las grandes editoriales tradicionales. El aparatito todavía es caro para resultar masivo -cuesta 359 dólares-, pero llega apadrinado por grandes autores de best sellers, como Stephen King y John Grisham. Por apenas 3, 99 dólares los lectores de Kindle pueden comprar ahora Ur, el relato de King, escrito exclusivamente para ellos. Esto, sumado al aumento de las ventas en Estados Unidos -en la primera mitad de 2008 se vendieron más eBooks que en todo 2007- muestra que estamos en un momento de inflexión: quizás nuestros nietos no lleguen a leer nunca libros de papel y las queridas bibliotecas sean meras reliquias dentro de 20 años.

Y el cambio está sucediendo ahora.

Aunque las ventas por 17,3 millones de dólares no son significativas frente a los 39.940 millones de dólares que factura la industria editorial estadounidense, el crecimiento es acelerado y Amazon es el nuevo gigante al que todos miran con recelo. El aumento de sus ventas de libros online fue de 23% en los primeros seis meses de 2008, mucho más que las de las librerías tradicionales que crecieron sólo 3%, según revela un informe de Jim Milliot para la Feria de Frankfurt al que Clarín tuvo acceso en exclusiva.

Con el Kindle y los 230.000 títulos disponibles para leer con este dispositivo, Amazon está a la cabeza del mercado de e-books y las editoriales temen la competencia de la mayor librería online, que ya está incursionando en el terreno de la edición.

Antes de 2012, estima Milliot, Amazon estaría en condiciones de hacer contratos directamente con los autores y hasta podría comprar una editorial como ya lo hizo con una productora de audiolibros. Por su parte, las grandes editoriales están digitalizando sus libros para vender sus contenidos directamente a los usuarios.

El e-book en español

Mientras tanto, en la Argentina el fenómeno del e-book es mirado con cautela. "No estamos mirando al mercado electrónico de libros y es una falencia. Los editores argentinos tenemos mucho miedo a la copia pirata", dice Ana Cabanellas directora de Claridad y presidenta de la Unión Internacional de Editores. El panorama es similar en editoriales grandes y chicas que, a lo sumo, cuelgan sus libros en Google Books para una lectura parcial.

Distinto es en España y México donde el libro electrónico está en plena fase de despegue. "Vamos a vender e-books antes de final de 2009. Siempre a través de canales externos, e-retailers ya existentes como casadellibro.com, elcorteinglés.com, fnac.es o Publidisa", dice a Clarín Santos Palazzi, director del Area Mass Market del grupo Planeta. "Los libros académicos y escolares son los que más crecerán en formato digital. Pero todavía a los dispositivos de lectura digital les faltan funcionalidades, ergonomía y precio para llegar al gran público. El i-pod para los libros todavía no ha visto la luz", cierra el experto español.

Por su parte, la poderosa agencia literaria Carmen Balcells lanzó la colección de e-books Palabras Mayores, formada por ciento veinte títulos de reconocidos autores como Juan Marsé, Rosa Montero y Gabriel García Márquez.

Y la publicación no está a cargo de ninguna editorial sino de la empresa Leer-e, que comercializa e-books y lectores electrónicos. Estos e-books se venden a sólo 5 euros.

La pelea por los precios

Un segmento de mayor crecimiento es el del libro académico en formato digital, que generan importantes ganancias a las editoriales estadounidenses especializadas. Y es en esa área donde se registran los mayores avances en América latina. Siglo XXI de México tiene un fuerte programa de venta de e-books: más de cientoveinte títulos que se comercializan a través de dos sitios: Librisite, que vende a librerías digitales y Netlibrary, que vende exclusivamente a bibliotecas.

"Por ahora gana el uso académico de e-book: el sitio que declara mayores ventas es Netlibrary y las bibliotecas que más compran son la de Estados Unidos", dice María Oscos, gerente de Producción de Siglo XXI en México, que tiene entre sus compradores a la Los Angeles Public Library, la National Library Board de Singapur, Taiwan Super ebook Consortium, junto a universidades como la de Guadalajara y la de Cuyo en Argentina. "En 2009 pensamos subir cien libros más, todos los de 2007 y los de 2008", agrega Oscos.

El precio de los e-books de Siglo XXI es 20% más barato que el del libro en papel. Y esa es en general la tendencia y es precisamente el número que enciende la alarma en las editoriales. Amazon cobra 9,99 dólares los best sellers digitales, incluso si las editoriales se los venden al mismo valor que el libro en papel.

"No acordamos con esa estrategia de precios" dijo una ejecutiva de Simon& Schuster al New York Times. Tal la disyuntiva: mientras que los exégetas de la cultura digital sostienen que los precios bajos son una demanda legítima de los lectores, para las editoriales el e-book es un objeto-presagio que anuncia un futuro de magras ganancias. Se verá.

ESPECIAL PARA CLARIN
http://www.clarin.com/diario/2009/02/22/sociedad/s-01863805.htm


La carrera por el soporte perfecto
Lo que aparece hoy como la competencia más fuerte del Kindle de Amazon y del Sony Reader, son los mismos teléfonos celulares y sus variantes avanzadas como el i-phone. Y en ese sentido, Google lleva la delantera ya que anunció que sus 1,5 millones de libros escaneados del dominio público están disponibles para leer en i-phone.

A esto Jeff Bezos de Amazon, respondió que los lectores quieren leer novedades, que es lo que Amazon vende, no libros viejos con derechos libres. Durísimo.

Bezos también proyecta ofrecer sus libros en formato para celular y Apple ya creó programas para leer e-books en el i-phone. Por su parte, la editorial Simon and Schuster distribuirá más de 500 e-books para celulares a través de la plataforma Global Reader y Nokia desarrolló un proyecto para escuchar audiolibros y tiene a disposición novelas como La isla del tesoro de Stevenson.

La escritora argentina Patricia Suárez es pionera en los nuevos géneros que el e-book y el i-phone impulsan: escribió dos novelas para MoviStar en 2007, tituladas Bonus Track y Switch! Estaban dirigidas a adolescentes y jóvenes. "Cada novela tenía 40 capítulos y cada capítulo, un máximo de 2.000 caracteres para que pudieran ser bajados por SMS. Era gracioso, los lectores pensaban que las cosas que narraba me habían pasado a mí", cuenta Suárez.

El aumento del uso de productos digitales entre los jóvenes, es otro dato insoslayable: mientras que aumentó el tiempo dedicado a videojuegos en un 12% y a celulares en un 29,2%, el promedio de horas de lectura de los jóvenes disminuyó en 1% en Estados Unidos.

Coelho y la autopiratería
"Queridos amigos: gracias a los muchachos serbios tenemos una bella versión en serbio cirílico en PDF de uno de nuestros libros en Rapid Share." La buena noticia se anuncia en el blog Pirate Coelho donde se ofrecen las versiones piratas de los libros del best seller espiritual. Quien maneja los hilos del blog es el propio Paulo Coelho, quien está convencido de que Internet juega a favor de los escritores y no en contra.

El origen de esta iniciativa fue una experiencia en el mercado ruso: las escasas ventas del El alquimista aumentaron al colgar el libro gratis en la web, de 1000 a 10.000 ejemplares en 2001, a 100.000 en 2002, para llegar al millón actual. Coelho intentó repetir la experiencia en otros países pero los editores no se pusieron de acuerdo.

En 2007 creó él mismo el blog Pirate Coelho donde cuelga los links a las ediciones piratas de sus obras en todo el mundo. Considera que la batalla por el copyright en internet está perdida y los escritores deben usar la web a su favor. Devoto del e-book, en su blog Paulo Coelho pone a disposición dos libros que pueden ser bajados sin cargo y cuyos derechos no han sido vendidos a ninguna editorial: El camino del arco e Historias para padres, hijos y nietos. Más: asociado a You Tube, Coelho invita a filmar ideas para una película sobre su novela La bruja de Portobello. El concurso cierra el 31 de mayo.

24/2/09

La bibliotecaria del siglo XXI - Stephanie Rosalìa

The New York Times - Video

Stephanie Rosalia guía a los niños a través del enorme caudal de información digital a los que están expuestos día a día. (23/02/2009)


http://www.elcomercio.com.pe/nytimes/#nytvideo-159

22/2/09

Biblioteca recibe colección de libros sobre cienciología







La colección completa de los textos sobre dianética (disciplina más conocida como cienciología o cientología) del escritor norteamericano Ronald Hubbard forma parte desde agosto del acervo de libros de la Biblioteca Central. Los textos fueron donados a la Universidad por Publicaciones Bridge, la editorial de los libros de no ficción del autor, reconocido como el fundador de la cientología, siguiendo con una campaña de difusión de su obra atendiendo el creciente interés que éstos han despertado en el público. Sólo durante el año pasado se vendieron 5 millones de estos libros, en 92 idiomas. La donación, consistente en 18 libros y 9 sets de conferencias dictadas por el autor, fue recibida por la directora de Bibliotecas, Olga Mora, de manos de Elizabeth Villarroel, integrante del Centro de Estudio y Tecnología Hubbard, Olga Mora señaló que si bien el objetivo principal de la Biblioteca es proveer a los estudiantes de la bibliografía básica complementaria a sus asignaturas y de material de apoyo a profesores e investigadores, las colecciones también incluyen textos orientados a dar una perspectiva cultural más amplia a los alumnos en distintas materias. En este contexto, dijo, estos libros permiten a los estudiantes por un lado conocer sobre estas disciplinas alternativas y evaluar si son válidas, y por otro, efectuar análisis críticos sobre ellas, “lo que también está en la línea de la formación”. En opinión de Elizabeth Villarroel, estos textos que se sitúan en la línea de la autoayuda y autoconocimiento, sirven a los estudiantes, para fortalecer su formación personal “porque contienen ética y hablan de todos los comportamientos sanos y buenos de la vida a través de la salud mental”, y a los profesionales que trabajan con ellos, ya que –afirma- les permite conocerlos mejor y captar, por ejemplo, las falencias que obstaculizan su aprendizaje.

http://www.bib.udec.cl/index.php?option=com_content&task=view&id=300&Itemid=119




Este caso se està viendo en la Argentina. Envìan la donaciòn para que esta secta siga sumando adeptos. ¡CUIDADO BIBLIOTECAS!


19/2/09

Declaración Universal de los Derechos del Libro



Artículo 1

Los libros, todos los libros, tienen derecho a existir.

Artículo 2

Los libros son iguales entre ellos, sin distinción de su origen, fortuna, nacimiento, opinión o editor.

Artículo 3

Todo libro tiene derecho a la vida, a su comercialización, a la suerte de ser expuesto al lector y ofrecer a su autor la posibilidad de ser escuchado y remunerado con justicia.

Artículo 4

Todos son iguales ante la ley que los somete a igualdad de precio en cualquier sitio donde sean expuestos.

Artículo 5

Todos tienen derecho a que en todos sitios se reconozca su personalidad, la personalidad del autor y del editor.

Artículo 6

El libro, obra de imaginación como de investigación, se dirige a la imaginación como a las necesidades del ser humano. Así que no debe ser tratado en su comercialización como un producto simplemente de consumo.

Artículo 7

El libro es y será garante de nuestras libertades. No puede en ningún caso ser sometido a aversión sea por el planteamiento de sus ideas como por su misión fundamental de promover el libre intercambio de las culturas, las mentalidades y los saberes.



Artículo 8

El libro, portavoz del espíritu, de la ciencia, de placeres, registro del saber, así como obra de creación, debe ser tratado como un bien indispensable para la cultura, la promoción social y espiritual, la información, y no puede ser tratado como un vulgar objeto de provecho
.



Traducción de NOSOLOLIBROS de "Déclaration des Droits du Livre" vía Bibliofrance.org.

Publicado por Vilma Fontana para EL BLOG DE LA BIBLIOTECARIA ***BIBLIOTECA VIRTUAL*** el 2/19/2009 07:42:00 AM

15/2/09

Presentamos algunos libros especiales para esta fecha de "los enamorados” …

Reseñas Lij

Presentamos algunos libros especiales para esta fecha de "los enamorados” …


La media naranja
Autora: Elena Ferrándiz
Ed. Thule
12 x 20 cm / 28 pp


"Tina estaba decidida a encontrar su otra mitad, pues siendo media naranja sacarle jugo a la vida era lo más natural"

Una naranja dispuesta a encontrar a “su media naranja”, aunque no todo resulta tan fácil, algunas son muy ácidas, otras demasiado dulces... ¿conseguirá Tina encontrar a su media naranja? Una historia dulce con final sorprendente…


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El libro de los chicos enamorados
Autora: Elsa Bornemann
Reedita: Ed. Alfaguara



"Y para ustedes soñé, imaginé, quise y escribí este libro, donde van a encontrar poemas que cantan o lloran las distintas sensaciones que produce el amor-niño, agrupados para que fácilmente puedan elegir uno, según tengan ganas de declararse, enojarse, amigarse...". Así, Elsa Bornemann invita a sus lectores a disfrutar de este libro que ya es un clásico de la literatura infantil

Año Internacional de la Astronomía 2009


Las Naciones Unidas declararon 2009 el Año Internacional de la Astronomía.

Hoy, 20 de diciembre de 2007, las Naciones Unidas (NU) en su 62ª Asamblea General proclamaron a 2009 como el Año Internacional de la Astronomía. La resolución fue propuesta por Italia, patria de Galileo Galilei y tuvo todo el apoyo del Segundo Comité de la Asamblea General. El Año Internacional de la Astronomía 2009 es una iniciativa de la Unión Astronómica Internacional y UNESCO.

Con el Año Internacional de la Astronomía 2009 (AIA2009) celebramos un momento trascendente, el primer uso astronómico del telescopio por Galileo- un evento que inició 400 años de increíbles descubrimientos astronómicos. Este evento disparó una revolución científica que afectó profundamente nuestra forma de ver el mundo. Actualmente, telescopios desde Tierra y desde el espacio exploran el Universo 24 horas por día, en todas las longitudes de onda de la luz. La presidente de la UAI, Catherine Cesarsky dice: "El Año internacional de la Astronomía 2009 da a todas las naciones la posibilidad de participar en esta excitante revolución científica y tecnológica."

El AIA2009 es una colaboración global con propósitos de paz - la búsqueda de nuestro origen cósmico, una herencia compartida por todos los ciudadanos del planeta Tierra. La ciencia de la Astronomía representa milenios de colaboraciones a través de las fronteras: geográficas, de género, de edad, cultura y raza, proveyendo una completa consistencia con los principales principios de la Carta de las Naciones Unidas. En este sentido, la astronomía es un ejemplo clásico de cómo la ciencia puede contribuir a una colaboración y cooperación más profunda.

El Punto de Contacto en la Argentina (la persona que representa a los astrónomos argentinos ante la UAI para este evento, actualmente esta posición es ocupada por Olga Pintado (INSUGEO/CONICET)), Marta Rovira (IAFE/CONICET), explicó: "En nuestro país focalizaremos nuestra actividad en la difusión de la astronomía para todo el público con especial hincapié en los niños y los jóvenes. Es nuestra intención que la mayor cantidad de público acceda a la experiencia de mirar a través de un telescopio. Esto no se contradice con el hecho de que tratemos de sacar rédito de este Año tan especial para nosotros, para fomentar el estudio de la Astronomía a nivel universitario. Nos sentimos orgullosos de que nuestro país comprenda la importancia de la ciencia como uno de los pilares de la sociedad moderna."

El 23 de julio de 2003, en la Asamblea General de la UAI en Sydney (Australia), la UAI aprobó unánimemente una resolución a favor de la proclamación de 2009 como Año Internacional de la Astronomía. Basada en la iniciativa de Italia, la Conferencia General de la UNESCO en su 33ª sesión recomendó que la Asamblea General de las UN adoptara una resolución declarando 2009 el Año Internacional de la Astronomía. El 20 de diciembre de 2007 fue proclamado por las Naciones Unidas en su 62ª Asamblea General el Año Internacional de la Astronomía 2009. Las UN ha designado a la UNESCO como agencia líder para el AIA2009. La UAI va a funcionar como el tronco principal para la implementación del AIA2009. El AIA2009 es, primero y principal, una actividad para los ciudadanos del planeta Tierra. Está dirigido a transmitir la excitación del descubrimiento personal, el placer de compartir el conocimiento fundamental sobre el Universo y nuestro lugar en él y los méritos del método científico. Los aspectos de inspiración de la astronomía representan una fuente invalorable para la humanidad y para todas las naciones. Hasta ahora un número impresionante de 93 naciones y 14 organizaciones han firmado su participación en el AIA2009, una red sin precedentes de educadores y comunicadores comprometidos con la astronomía.

Para más información sobre el Año Internacional de la Astronomía 2009, por favor, visitar la página http://www.astronomy2009.org/

La visión del AIA2009 es ayudar a los ciudadanos del mundo a redescubrir su lugar en el Universo a través del cielo diurno y nocturno y así producir un sentimiento de maravilla y descubrimiento. Todos los humanos deben comprender el impacto de la astronomía y las ciencias básicas en nuestra vida diaria y entender mejor cómo el conocimiento científico puede contribuir a hacer una sociedad más equitativa y pacífica.

El objetivo del AIA2009 es el de estimular el interés, en todo el mundo, especialmente entre la gente joven, en astronomía y ciencia bajo el tema central: "El Universo para que lo descubras".

Las actividades del AIA2009 van a tener lugar a nivel global y regional, y especialmente a nivel local y nacional. En cada país se han formado nodos nacionales para preparar las actividades para el 2009. Estos nodos establecen colaboraciones entre astrónomos profesionales y aficionados, centros de ciencia, educadores y comunicadores de la ciencia para preparar las actividades para el 2009.

La UAI es la organización astronómica internacional que congrega cerca de 10000 distinguidos astrónomos de todas las naciones del mundo. Fundada en 1919, la UAI es la mayor organización de astrónomos profesionales.

El texto de la resolución de la 62a Asamblea General de las Naciones Unidas sobre el AIA2009 es:

Año Internacional de la Astronomía 2009. (A/C.2/62/L.36)

La Asamblea General,

Recordando su resolución 61/185 del 20 de diciembre de 2006 sobre la proclamación de los años internacionales,

Consciente de que la Astronomía es una de las ciencias básicas más antiguas y que contribuyó y sigue contribuyendo de modo fundamental a la evolución de otras ciencias y aplicaciones en un amplio rango de campos,

Reconociendo que las observaciones astronómicas tienen profundas implicaciones para el desarrollo de la ciencia, filosofía, cultura y la concepción general del Universo,

Notando que, aunque hay un interés generalizado por la Astronomía, frecuentemente es difícil para el público en general tener acceso a la información y conocimiento del área,

Conscientes de que cada sociedad ha desarrollado leyendas, mitos y tradiciones con respecto al cielo, los planetas y las estrellas que forman parte de su herencia cultural,

Recibiendo con agrado la resolución 33 C/25 adoptada por la Conferencia General de la UNESCO el 19 de octubre de 2005, con la visión de resaltar la importancia de las ciencias astronómicas y su contribución al conocimiento y desarrollo,

Notando que la Unión Astronómica Internacional ha apoyado la iniciativa desde 2003 y va a actuar para que el proyecto tenga el mayor impacto,

Convencida de que el Año, entre otros aspectos, va a tener un rol importante en despertar la conciencia pública sobre la importancia de la astronomía y las ciencias básicas para un desarrollo sustentable a través del conocimiento universal de la ciencia básica por medio del entusiasmo generado por los temas de Astronomía apoyando la educación formal e informal de la ciencia en escuelas así como por medio de centros de ciencia, museos y otros medios relevantes, estimulando el aumento, a largo plazo, de estudiantes en los campos de ciencia y tecnología,

  1. Decide declarar 2009 el Año Internacional de la Astronomía;
  2. Designar a la UNESCO como agencia líder y punto focal del Año e invitarla a organizar, dentro de sus posibilidades, actividades a realizarse durante el Año, en colaboración con otras entidades como ONU, UAI, ESO (European Southern Observatory), sociedades astronómicas y grupos en el mundo y, con respecto a esto, las actividades del Año serán costeadas por contribuciones voluntarias incluyendo las del sector privado;
  3. Alentar a todos los Estados y organismos del sistema de la ONU y todos los otros actores a obtener beneficios del Año para promover acciones, en todos los niveles, con el propósito de aumentar la conciencia entre el público sobre la importancia de las ciencias astronómicas y promover ampliamente el acceso al conocimiento y a las experiencias de las observaciones astronómicas.

Para más información contactarse con:

Punto de contacto AIA2009 en Argentina
Olga Pintado

TE 54 381 4253053

e-mail: opintado@gmai.com - opintado@tucbbs.com.ar



http://www.astronomia2009.org.ar/




13/2/09

¿Es legal leer en voz alta?

La función de lectura automática del nuevo libro electrónico de Amazon reactiva el debate sobre la legalidad de leer obras en voz alta


PUBLICO.ES - Madrid - 11/02/2009 12:00

Paul Aitken, director ejecutivo de Authors Guild, una sociedad de autores estadounidense, señaló ayer, en una entrevista en The Wall Street Journal, a la funcionalidad anunciada en el nuevo libro electrónico de Amazon, el Kindle 2, que permite convertir texto escrito a voz, de forma automática. Es decir, una característica que permite al dispositivo ser capaz de ‘leer' los libros en voz alta.

Aitken acusó que "Amazon no tiene los derechos para que su dispositivo ‘lea' en voz alta. Eso sería un archivo de sonido y pertenece por ley a otra esfera de los derechos de autor". Si un dispositivo no puede leer de forma legal un libro en voz alta, ¿tenemos derecho a hacerlo los seres humanos? ¿Eran nuestros padres unos delincuentes cuando nos leían un cuento por la noche antes de dormir?

Según aclara el abogado especializado en derechos de autor, Ben Sheffner, "tenemos derecho a leer en voz alta una obra con copyright, siempre y cuando nos encontremos en un ambiente privado y personal". Este defensor de los derechos de autor añade que "el asunto de si el Amazon Kindle 2 infringe los derechos de propiedad intelectual no es algo fácil de resolver".

Tenemos derecho a leer en voz alta una obra con copyright, siempre y cuando nos encontremos en un ambiente privado y personal

En principio, la tecnología de ‘texto-a-voz' que integra el dispositivo de Amazon está destinada a que el equipo ‘lea' un texto directamente al usuario. Pero, ¿qué ocurre en el caso de que el dispositivo lo leyera a un grupo de personas? "En ese caso podría ser considerado una lectura pública o una interpretación, que responde a otros apartados de la ley", señala.

En virtud de ley de derechos de autor, cuando un individuo o grupo de personas realizan una lectura pública de una obra sujeta a copyright, sin autorización de los propietarios de la obra, estarían infringiendo la ley. "Alguien podría argumentar que la funcionalidad de lectura automática del Kindle 2 es para grupos, ya que decenas de personas a la vez podrían escuchar el contenido de la obra", señala Sheffner. Igualmente, señala que de ese modo "también podrían ser consideradas como múltiples lectura individuales y por lo tanto legales".

Por su parte, Jonathan Zittrain, profesor de la Facultad de Derecho de Harvard, apunta que no ve nada ilegal en la funcionalidad del libro electrónico, "ya que no se genera ninguna copia grabada del contenido". De hecho, a menudo, los editores de libros publican de forma independiente obras en formato de audio-libro, con una licencia por separado a las versiones en papel.

El debate, entonces, está en el ámbito de las editoriales y los distribuidores. Si a los editores no les gusta esta función, puede que no quieran renovar sus licencias con Amazon en el futuro.



http://www.publico.es/ciencias/tecnologia/199557/ilegal/leer/voz/alta

11/2/09

La tienda online Amazon apura los pasos hacia la lectura electrónica


05:46

Con su Wi-Fi, descarga libros sin usar cables. Tiene una pantalla de 6 pulgadas y puerto USB.

Por: Marcelo Bellucci
NOVEDAD. Imágenes de los libros electrónicos del mercado.

La fantasía de un ejemplar único, que es a la vez un libro y una biblioteca en sí mismo, está cada vez más cerca de la realidad. El creador de este dispositivo de lectura es Amazon, la mayor librería online, quien presentó el Kindle 2, un libro electrónico con tecnología de avanzada y un ágil sistema de manejo.

La novedad más significativa es su acceso inalámbrico. Porque integra Wi-Fi más conectividad 3G -la misma de los teléfonos celulares de tercera generación- para descargar libros. El enlace a Internet se puede aprovechar para suscribirse a diarios, revistas virtuales, algunos blogs y páginas de Internet como la de Wikipedia.

Desde el diseño se impone el estilo bajo en calorías: es más delgado y liviano que su versión anterior, ya que no supera los 284 gramos. Sus dimensiones sufrieron los efectos del régimen y gracias a ello consigue ser un 25 por ciento más delgado que un iPhone 3G. Tiene 20 centímetros de alto por 13,4 de ancho, un espesor de 9 milímetros y una pantalla de 6 pulgadas con una resolución de 800 por 600 píxeles.

Su pantalla de tinta electrónica, que sigue sin ser táctil, es uno de los grandes logros de este módulo cuya versión previa vendió unas 500 mil unidades en 2008.

El desafío fue presentarle a los ojos la textura del papel, para que los lectores tradicionales no sientan el cambio. Así, la pantalla es de un blanco y negro quebradizo que imita la apariencia de una hoja.

Y si el propietario quiere sentarse a leer su Kindle 2 junto a una ventana, el equipo es capaz de adaptarse solo a la luz ambiente.

Para guardar las obras, esta herramienta digital cuenta con una capacidad de 2GB, siete veces más que el Kindle 1, cantidad que permite almacenar unos 1.500 e-book. Además, puede reproducir fotos a pantalla completa. También cuenta con un puerto USB 2.0 para sincronizar con la PC o un teléfono inteligente.

Otro de los aspectos que fueron mejorados es la duración de la batería. Según su fabricante, la autonomía del equipo se incrementó en un 25 por ciento y concibe el uso durante cuatro días con conexión inalámbrica y casi dos semanas si esta opción está deshabilitada. Pero el tiempo estimado de recarga completa es prolongado. Se lo estima en 4 horas.

El dispositivo puede convertir el texto en voz. Para la lectura automática, incorpora unos diminutos parlantes en la parte posterior. El equipo estará disponible a partir del 24 de febrero del corriente y su precio en los Estados Unidos será de 360 dólares.

La tienda virtual de Kindle se amplio con la incorporación de 40 mil títulos en los últimos tres meses, lo que supone un catálogo de 230 mil obras electrónicas.

Para la presentación en sociedad de este chiche, Jeff Bezos, presidente de Amazon, le pidió a Stephen King que escribiera una pieza exclusiva para este lector de libros digitales. Aunque el autor de Carrie y Cementerio de animales raramente toma trabajos por encargo, decidió aceptar el desafío. El resultado fue un relato llamado Ur que habla sobre la brecha que separa lo impreso de lo digital.

El Kindle no es el único aparato para hojear e-books. Entre los competidores aparece el Sony PRS-700, con una pantalla sensible al tacto. Otras variantes son jetBook de Ectaco, que pesa 21 gramos y es bien delgado y compacto; el lector español Papyre 6.1 y el Irex iliad, con varios modelos en su haber.



http://www.clarin.com/diario/2009/02/11/um/m-01856392.htm

8/2/09

Hallan en Chipre una supuesta Biblia de la Antigüedad

viernes 6 de febrero, 11:59 AM

NICOSIA (Reuters) - Las autoridades del norte de Chipre creen haber encontrado una versión de la Biblia escrita en siríaco, un dialecto del idioma de Jesús.


El manuscrito fue encontrado en una operación policial contra supuestos traficantes de antigüedades. La policía turcochipriota testificó en una vista judicial que creen que tiene unos 2.000 años.

El manuscrito tiene extractos de la Biblia escritos en letras de oro sobre pergamino, según las fotos proporcionadas a Reuters. Una página muestra un dibujo de un árbol, y en otra hay ocho líneas de escritura en siríaco.

Sin embargo, los expertos se mostraron divididos sobre su procedencia y si es un original, lo que lo daría un valor incalculable, o si es falso.

Varios expertos dijeron que el uso de letras de oro supondría que sería muy posterior.

"Sospecho que lo más probable es que tenga menos de 1.000 años", dijo a Reuters un conocido experto, Peter Williams, de la Universidad de Cambridge.

Las autoridades turcochipriotas incautaron la reliquia la semana pasada y nueve personas están arrestadas en espera de más investigaciones. Además se está buscando a otros sospechosos en relación con el hallazgo, añadieron.

Otras investigaciones revelaron una figura religiosa y una escultura de Jesús que se cree que procede de una iglesia en la zona norte de la isla mediterránea, controlada por los turcos, así como dinamita.

La policía ha acusado a los detenidos de contrabando de antigüedades, excavaciones ilegales y posesión de explosivos.

El siríaco es un dialecto del arameo -la lengua nativa de Jesús-, que se habló en gran parte de Oriente Medio y Asia Central. Aún se habla donde hay sirios cristianos y sobrevive en la Iglesia ortodoxa siria de India.

El arameo aún se emplea en ceremonias religiosas de los cristianos maronitas en Chipre.

"Una fuente muy probable (del manuscrito) podría ser la zona Tur-Abdin de Turquía, donde todavía hay una comunidad que habla siríaco", dijo a Reuters Charlotte Roueche, profesora de Estudios Bizantinos y de la Tardoantigüedad en el King's College de Londres.

Tras mirar atentamente las fotos, el especialista en manuscritos de la Universidad de Cambridge y socio del Wolfson College JF Coakley sugirió que el libro podría haber sido escrito mucho después.

"La escritura en siríaco parece estar en la letra del siríaco oriental con puntos en las vocales, y no hay ese tipo de manuscritos antes del siglo XV", señaló.

"Basándose en una foto (...) si no me equivoco algunas palabras al menos parecen ser en siríaco moderno, un idioma que no se escribió hasta mediados del siglo XIX", dijo a Reuters.

(Reporte de Sarah Ktisti y Simon Bahceli; Traducido por la Redacción de Madrid)



http://ar.news.yahoo.com/s/reuters/090206/internacional/internacional_chipre_biblia_1

3/1/09

Consejos para enseñar a leer por placer


En vacaciones / Cómo no olvidarse de los libros


Lejos de la escuela, es útil respetar los gustos de los chicos, leerles en voz alta y usar historietas, el cine e Internet como estímulos

Los padres que fueron criados con las historias de Julio Verne y María Elena Walsh no entienden cómo sus hijos pueden preferir una pantalla a un libro a la hora de divertirse. Muchos chicos hoy perciben los libros como material escolar y el rol de los padres es construir la idea de una lectura placentera.

Leerles en voz alta desde la niñez, ayudar a los hijos a encontrar libros adaptados a sus intereses y no presionarlos a leer lo que no les gusta son algunos de los consejos dados por especialistas contactados por LA NACION. Durante las vacaciones, los chicos no tienen contacto con los libros escolares y es el período ideal para ayudarlos a desarrollar sus hábitos de lectura.

Inés Dussel, investigadora del área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), explica que en los tiempos de Internet no es difícil convencer a un chico de que lea si se le ofrece algo interesante. "Uno lee todo el tiempo cuando circula por Internet; hay un desplazamiento desde el libro, como objeto físico que vinculaba a la lectura, hacia otras modalidades de lectura", explicó.

A la hora de buscar informaciones y diversión, muchas veces los chicos prefieren respuestas más rápidas, como la televisión, la PlayStation o Internet. El escritor Pablo De Santis habla del "carácter de urgencia y de las respuestas inmediatas" de esos medios en comparación con los libros "pacientes y que siempre pueden esperar".

Los padres pueden instituir la lectura como parte de la rutina de sus hijos desde que son pequeños. "Leer en voz alta todas las noches a sus niños es una de las acciones más importantes que un padre pueda realizar para ayudarlos a que se conviertan en lectores", aconseja Patricia Mejalelaty, directora de la Fundación Leer, una ONG que promueve el rol de la lectura y del acceso a los libros. Tener un momento dedicado a la lectura, por ejemplo antes de dormir, es un hábito que los chicos reproducen como lectores autónomos.

Otra época, otras lecturas

Cuando un padre regala libros a sus hijos, tiene que buscar material adecuado a los intereses y hobbies de los niños. Además, es necesario respetar sus preferencias, aunque no sean las mismas que las del padre.

"Que vayan a una librería o a una biblioteca junto con sus hijos y que les dejen recorrer las estanterías, que les den tiempo para elegir. ¡Que aceptan estas elecciones y que las respeten!", dijo Mejalelaty.

Muchos padres tratan de imponer a los hijos las lecturas que les gustaron en la infancia sin darse cuenta de las diferencias de intereses. "Entre padres e hijos se levanta ese muro de Berlín: la época", dijo de Santis.

Para desarrollar la autonomía del chico lector, es, además, importante dedicarles un lugar para sus libros, que tenga una biblioteca suya elaborada con sus gustos. El chico, al elegir un libro, se identificará siempre más con una edición adaptada a sus gustos, y los editores, conscientes de eso, publican nuevamente los clásicos. La editorial Andrés Bello reeditó La vuelta al mundo en 80 días y El mago de Oz, adaptados a los chicos.

El escritor Mempo Giardinelli habla de la "inolvidabilidad" de los libros que nos acompañan toda la vida, por lo que estimulan cuando se es niño. Sin embargo, cree que no hay que presionar a los niños a la lectura. "Que nadie diga: ?Hay que leer´", explicó el escritor.

"Cuanto menos insistentes nos pongamos en el asunto de obligarlos a la lectura, los chicos elegirán sus recorridos con más libertad", dijo Gustavo Bombini, ex coordinador del Plan de Lectura del Ministerio de Educación, al observar el fenómeno de millones de niños convertidos en lectores gracias a Harry Potter.

Saskia Rothschild

Claves

  • Aprovechar las vacaciones. Es un momento en el que la lectura se separa de la imagen escolar que tiene durante el año.

  • Buscar libros vinculados con los intereses de los chicos. Llevarlos a la librería y dejarlos elegir solos lo que les gusta. Nunca obligarlos a leer o a terminar un libro si no quieren.

  • Tener un lugar para los libros. Crear en la casa un espacio para que el chico tenga su biblioteca propia, según sus gustos.

  • Pensar que los tiempos cambian. Los libros que gustaron a los padres no son necesariamente los les que van a gustar a sus hijos.

  • Compartir la lectura. Desde pequeños, leerles antes de dormir en voz alta.

  • Tener aliados. Más que los consejos de los padres, las sugerencias de gente de edad cercana a la de los chicos (como hermanos mayores o primos) pueden ser persuasivas.



http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1086431

28/12/08

Los mejores libros del año

No es tarea grata, tal vez no es posible. Elegir uno y sólo uno. Pero se pidió a quince escritores que extremaran la exigencia (alguno logró resistirse). Edgardo Cozarinsky, Fogwill, Fernando Savater, Elvio Gandolfo, Pablo Ramos, Diana Bellessi, Luis Chitarroni, Angela Pradelli, Sergio Wolf, José Emilio Burucúa, Juan José Becerra, Oliverio Coelho, Pablo De Santis, Luis Gusmán y Tamara Kamenszain escriben sobre los libros que eligieron entre casi 20.000 títulos publicados este año. Además, la redacción de Ñ elige varias alternativas por género.

Por: Diego Erlan

Mi hermana se queja de que para su cumpleaños siempre le regalo un libro. Siempre, repite, desde que ella tiene memoria. Y se indigna. Además se complota con mi cuñada para criticarme en el almuerzo familiar de los domingos. Nunca una remerita blanca de alguna de esas marcas que se encuentran por avenida Santa Fe. Nunca unos zapatos. Ni siquiera unos collares medio hippies de alguna feria de San Telmo. No sé, les digo, me resulta más interesante regalarles un libro. Me paso horas buscando el título adecuado para la persona adecuada. Aunque esas categorías puedan ser inexistentes. Los libros regalados guardan mensajes. No es que a la-chica-que-conocí-en-el-colectivo le vaya a regalar Fragmentos de un discurso amoroso o El arte de amar. Le regalaría alguno de Andrés Caicedo. Y que la tensión, como en los cuentos de Hemingway, circule por colectora. Elegir los libros del año es igual: una búsqueda personal entre las estanterías de una biblioteca o sobre la mesa de luz. Entre interminables planillas de Excel que las editoriales envían como regalo de fin de año. Así se hizo esta tapa.

Según la Cámara Argentina del Libro, hasta diciembre se editaron en el país 19.219 títulos sin contar las reimpresiones. Es decir, la elección no es una tarea sencilla. Implica arrodillarse y llegar hasta el estante a la altura del piso y quedarse en cuclillas durante horas. Es bajar a los subsuelos húmedos del recuerdo de un año que vivimos en shock financiero y, como siempre, existencial. Aquí, tanto la redacción de Ñ como un importante grupo de intelectuales discutieron con sus propios gustos e intereses. Para los intelectuales, la consigna era escribir sobre el libro del año. El que les hubiera dejado la garganta seca. Estas son afinidades electivas o elecciones afectivas. Porque un libro "afecta". Puede ser una bisagra, y esa posibilidad siempre es una ilusión.

En las páginas que siguen, Pradelli se entusiasma con los cuadernos de Chéjov, Wolf con los viajes de Claudio Magris y Luis Gusmán con un autor a contrapelo de las modas como Ricardo Zelarayán. Diana Bellessi se reencuentra con un poeta oculto que había leído tiempo atrás en fotocopias y José Emilio Burucúa se sorprende de que la cultura universitaria de este país le brinde un libro fundamental cada año. Juan José Becerra se sumerge en los días en suspenso de Mario Levrero, Pablo De Santis en cierta melancolía de Marcelo Birmajer y Elvio Gandolfo en la Argentina del polaco Witold Gombrowicz, autor de Ferdydurke.

Algunos de los que eligen también fueron elegidos, como Luis Chitarroni y Fogwill, por Oliverio Coelho y Edgardo Cozarinsky. Otros, como Savater y Pablo Ramos, optaron por reediciones de clásicos como la Historia de la Revolución Francesa de Michelet y El fideo más largo del mundo, de Bernardo Jobson. Entre las elecciones, sólo hubo una coincidencia: la biografía de Osvaldo Lamborghini escrita por Ricardo Strafacce, elegida tanto por Tamara Kamenszain como por Fogwill aunque este último, en su rebeldía crónica, no eligió un libro sino siete.

Fenómenos de ventas o ensayos coyunturales se mezclan en esta producción con esos libros que trascienden las mesas de novedades y tienen su lugar reservado en los estantes de las librerías. Los libreros saben que allí se quedan sólo los libros que se buscan siempre. Y varios forman parte de estas elecciones afectivas.


http://www.revistaenie.clarin.com/notas/2008/12/20/_-01824812.htm

26/12/08

Vuelve a funcionar Europeana


Después de haber colapsado el día de su lanzamiento hace un mes, cuando ingresaron diez millones de visitantes en el término de una hora, la primera biblioteca digital de la Unión Europea está de nuevo en funcionamiento.

TODO EN UN MISMO LUGAR. Viodeclip oficial de Europeana, la biblioteca digital que va a contener 2000 años de imágenes, objetos, textos, sonidos y videos de la historia y cultura europeas.

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La primera biblioteca digital de la Unión Europea a gran escala, Europeana entró nuevamente en funcionamiento hoy, un mes después de que se colapsara al verse superada por el interés de los lectores.

"Europeana funciona de nuevo después de haber cuadriplicado la capacidad de sus servidores", dijo el portavoz de la Comisión Europea, Martin Selmayr, en una conferencia de prensa.

Poco después de su lanzamiento el 20 de noviembre, la página web se colgó, ya que los servidores se vieron superados por un volumen de 10 millones de visitas en el término de una hora.

El sitio advierte, sin embargo, que "se están realizando pruebas con una nueva configuración del hardware. Nuestra web está disponible pero la facilidad de uso pudiera no ser óptima en este periodo de prueba, por ejemplo: el número de usuarios se limitará en las horas pico".

Europeana da acceso en varios idiomas a dos millones de libros digitalizados y otros artículos y documentps de importancia cultural e histórica que custodian más de 1.000 instituciones en toda la Unión Europea.

http://www.revistaenie.clarin.com/notas/2008/12/23/_-01827778.htm

25/12/08

Digitalizan y publican en Internet importantes documentos de la vida y la obra de García Lorca



El poeta granadino se renueva en su versión más moderna y universal con la digitalización de numerosos documentos sobre su vida y obra, objetivo logrado con la inauguración en la Red de una nuevo sitio web corporativo sobre el autor de La casa de Bernarda Alba y Poeta en Nueva York.

La Residencia de Estudiantes, tan vinculada al conocido autor de la Generación del 27, ha presentado la nueva web corporativa de la Fundación García Lorca, la apertura de la biblioteca de autor que dedica a éste la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, y el estreno de un archivo de Lorca en el portal Edad de Plata.

La sobrina del poeta -hija de su hermano Francisco- y presidenta de la Fundación García Lorca, destacó que en la realización de los contenidos la nueva web, creada con la colaboración del Banco Santander, han participado reconocidos estudiosos de la obra de su tío, como el profesor de la Universidad de Boston Christopher Maurer, y Andrés Soria, catedrático de la Universidad de Granada.

Las principales novedades sobre la obra del universal poeta se incorporarán a esta web corporativa en los próximos meses, destacando especialmente los poemas de "Poeta en Nueva York", como el de "Crucifixión" que, aunque ya estaban publicados, se habían perdido y sólo existía una copia que le regaló a un amigo. Además, para lograr una mayor difusión de esta información los contenidos de esa web se han incorporado a la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, que ha creado una nueva sección dedicada al poeta.

En esta internacionalización de la obra de uno de los poetas españoles más conocidos ha ayudado el portal Edad de Plata, creado por la Residencia de Estudiantes para difundir los testimonios de la historia intelectual de esta etapa (1868-1936) en España, al que a partir de ahora se integra el Archivo Federico García Lorca.

Este archivo ofrecerá acceso a las copias digitales de los documentos que forman parte del Archivo de la Fundación Federico García Lorca, para lo cual se han digitalizado cerca de 2.500 documentos (de un total de cuatro mil) entre los que se encuentran manuscritos, correspondencia privada del poeta, dibujos, carteles, programas, figurines y otros documentos relativos a su vida y obra.

Entre los documentos que el Archivo Federico García Lorca permite consultar en su apertura se encuentran cerca de 700 manuscritos del poeta que recorren todas sus etapas creativas, casi 200 cartas enviadas por Lorca y referencias del resto de la correspondencia y de alrededor de 3.000 títulos que forman la colección bibliográfica.

Estas tres iniciativas han creado un Federico García Lorca digital, que -según apreció este lunes su sobrina Laura- unifica en la Red todo lo relativo a la obra del genial poeta y contribuirá a reforzar su presencia en Internet y a que desde cualquier lugar del mundo se acceda a toda la documentación sobre su obra.

Virtual y real

La sobrina del autor se mostró agradecida a todos los que han contribuido a hacer real esta iniciativa, y recordó que la misma se complementará en 2010 con la inauguración del Centro García Lorca de Granada, que contará con un teatro, distintas salas de exposiciones, un archivo y una biblioteca.

Este centro, ubicado en pleno corazón de Granada, será un centro cultural "vivo" unido a la vida de la ciudad, según Laura García Lorca, y acogerá toda la obra original del poeta, mientras que en la subdelegación que quedará en Madrid se mantendrán copia de todos los documentos del Archivo.

Enrique Rubio, director de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, aseguró que esta iniciativa "es algo vivo, no es un museo" que se irá enriqueciendo con distintas aportaciones y descubrimientos, mientras que Juan Carlos Pérez, del portal Edad de Plata, consideró que la biblioteca es "un espero en el que mirarnos".


Fuente: EFE/La Vanguardia

24/12/08

Por qué todavía no me compré un DVD



Por Eduardo Galeano

Lo que me pasa es que no consigo andar por el mundo tirando cosas y cambiándolas por el modelo siguiente sólo porque a alguien se le ocurre agregarle una función o achicarlo un poco.

No hace tanto con mi mujer lavábamos los pañales de los críos. Los colgábamos en la cuerda junto a otra ropita; los planchábamos, los doblábamos y los preparábamos para que los volvieran a ensuciar. Y ellos, nuestros nenes, apenas crecieron y tuvieron sus propios hijos se encargaron de tirar todo por la borda (incluyendo los pañales). ¡Se entregaron inescrupulosamente a los desechables!

Si, ya lo sé. A nuestra generación siempre le costó tirar. ¡Ni los desechos nos resultaron muy desechables! Y así anduvimos por las calles guardando los mocos en el bolsillo y las grasas en los repasadores. Y nuestras hermanas y novias se las arreglaban como podían con algodones para enfrentar mes a mes su fertilidad.

¡Nooo! Yo no digo que eso era mejor. Lo que digo es que en algún momento me distraje, me caí del mundo y ahora no sé por dónde se entra. Lo más probable es que lo de ahora esté bien, eso no lo discuto.
Lo que pasa es que no consigo cambiar el equipo de música una vez por año, el celular cada tres meses o el monitor de la computadora todas las navidades.
¡Guardo los vasos desechables!
¡Lavo los guantes de látex que eran para usar una sola vez! ¡Apilo como un viejo ridículo las bandejitas de espuma plástica de los pollos! ¡Los cubiertos de plástico conviven con los de acero inoxidable en el cajón de los cubiertos!

Es que vengo de un tiempo en el que las cosas se compraban para toda la vida. ¡Es más! ¡Se compraban para la vida de los que venían después! La gente heredaba relojes de pared, juegos de copas, fiambreras de tejido y hasta palanganas y escupideras de loza. Y resulta que en nuestro no tan largo matrimonio, hemos tenido más cocinas que las que había en todo el barrio en mi infancia y hemos cambiado de heladera tres veces.

¡Nos están fastidiando! ¡¡Yo los descubrí. Lo hacen adrede!! Todo se rompe, se gasta, se oxida, se quiebra o se consume al poco tiempo para que tengamos que cambiarlo. Nada se repara. Lo obsoleto es de fábrica.

¿Dónde están los zapateros arreglando las medias suelas de las Nike? ¿Alguien ha visto a algún colchonero escardando sommiers casa por casa? ¿Quién arregla los cuchillos eléctricos? ¿El afilador o el electricista? ¿Habrá teflón para los hojalateros o asientos de aviones para los talabarteros?

Todo se tira, todo se desecha y mientras tanto producimos más y más basura. El otro día leí que se produjo más basura en los últimos 40 años que en toda la historia de la humanidad. El que tenga menos de 40 años no va a creer esto: ¡¡Cuando yo era niño por mi casa no pasaba el basurero!! ¡¡Lo juro!! ¡Y tengo menos de.......... . . años! Todos los desechos eran orgánicos e iban a parar al gallinero, a los patos o a los conejos (y no estoy hablando del siglo XVII). No existía el plástico ni el nylon. La goma sólo la veíamos en las ruedas de los autos y las que no estaban rodando las quemábamos en San Juan. Los pocos desechos que no se comían los animales, servían de abono o se quemaban.

De por ahí vengo yo. Y no es que haya sido mejor.
Es que no es fácil para un pobre tipo al que educaron en el 'guarde y guarde que alguna vez puede servir para algo' pasarse al 'compre y tire que ya se viene el modelo nuevo'.

Mi cabeza no resiste tanto. Ahora mis parientes y los hijos de mis amigos no sólo cambian de celular una vez por semana, sino que además cambian el número, la dirección electrónica y hasta la dirección real. Y a mí me prepararon para vivir con el mismo número, la misma mujer, la misma casa y el mismo nombre (y vaya si era un nombre como para cambiarlo)

Me educaron para guardar todo. ¡¡¡Toooodo!!! Lo que servía y lo que no. Porque algún día las cosas podían volver a servir. Le dábamos crédito a todo.
Si, ya lo sé, tuvimos un gran problema: nunca nos explicaron qué cosas nos podían servir y qué cosas no. Y en el afán de guardar (porque éramos de hacer caso) guardamos hasta el ombligo de nuestro primer hijo, el diente del segundo, las carpetas del jardín de infantes y no sé cómo no guardamos la primera caquita. ¿Cómo quieren que entienda a esa gente que se desprende de su celular a los pocos meses de comprarlo?

En casa teníamos un mueble con cuatro cajones. El primer cajón era para los manteles y los repasadores, el segundo para los cubiertos y el tercero y el cuarto para todo lo que no fuera mantel ni cubierto. Y guardábamos. ¡¡Como guardábamos!! ¡¡Tooooodo lo guardábamos!! ¡Guardábamos las chapitas de los refrescos! ¡¿Cómo para qué?! Hacíamos limpia-calzados para poner delante de la puerta para quitarnos el barro. Dobladas y enganchadas a una piola se convertían en cortinas para los bares. Al terminar las clases le sacábamos el corcho, las martillábamos y las clavábamos en una tablita para hacer los instrumentos para la fiesta de fin de año de la escuela. ¡Tooodo guardábamos!

Las cosas que usábamos: mantillas de faroles, ruleros, ondulines y agujas de primus. Y las cosas que nunca usaríamos. Botones que perdían a sus camisas y carreteles que se quedaban sin hilo se iban amontonando en el tercer y en el cuarto cajón. Partes de lapiceras que algún día podíamos volver a precisar. Tubitos de plástico sin la tinta, tubitos de tinta sin el plástico, capuchones sin la lapicera, lapiceras sin el capuchón. Encendedores sin gas o encendedores que perdían el resorte. Resortes que perdían a su encendedor. Cuando el mundo se exprimía el cerebro para inventar encendedores que se tiraban al terminar su ciclo, inventábamos la recarga de los encendedores descartables. Y las Gillette -hasta partidas a la mitad- se convertían en sacapuntas por todo el ciclo escolar. Y nuestros cajones guardaban las llavecitas de las latas de sardinas o del corned beef, por las dudas que alguna lata viniera sin su llave.

¡Y las pilas! Las pilas de las primeras Spica pasaban del congelador al techo de la casa. Porque no sabíamos bien si había que darles calor o frío para que vivieran un poco más. No nos resignábamos a que se terminara su vida útil, no podíamos creer que algo viviera menos que un jazmín.

Las cosas no eran desechables. Eran guardables.. .

¡¡Los diarios!! Servían para todo: para hacer plantillas para las botas de goma, para poner en el piso los días de lluvia y por sobre todas las cosas para envolver! ¡Las veces que nos enterábamos de algún resultado leyendo el diario pegado al trozo de carne!

Y guardábamos el papel plateado de los chocolates y de los cigarros para hacer guías de pinitos de navidad y las páginas del almanaque para hacer cuadros y los cuentagotas de los remedios por si algún medicamento no traía el cuentagotas y los fósforos usados porque podíamos prender una hornalla de la Volcán desde la otra que estaba prendida y las cajas de zapatos que se convirtieron en los primeros álbumes de fotos. Y las cajas de cigarros Richmond se volvían cinturones y posa-mates y los frasquitos de las inyecciones con tapitas de goma se amontonaban vaya a saber con qué intención, y los mazos de naipes se reutilizaban aunque faltara alguna, con la inscripción a mano en una sota de espada que decía 'este es un 4 de bastos'.

Los cajones guardaban pedazos izquierdos de palillos de ropa (broches) y el ganchito de metal. Al tiempo albergaban sólo pedazos derechos que esperaban a su otra mitad para convertirse otra vez en un palillo.

Yo sé lo que nos pasaba: nos costaba mucho declarar la muerte de nuestros objetos. Así como hoy las nuevas generaciones deciden 'matarlos' apenas aparentan dejar de servir, aquellos tiempos eran de no declarar muerto a nada. Ni a Walt Disney.

Y cuando nos vendieron helados en copitas cuya tapa se convertía en base y nos dijeron: 'Cómase el helado y después tire la copita', nosotros dijimos que sí, pero, ¡minga que la íbamos a tirar! Las pusimos a vivir en el estante de los vasos y de las copas.
Las latas de arvejas y de duraznos se volvieron macetas y hasta teléfonos. Las primeras botellas de plástico se transformaron en adornos de dudosa belleza. Las hueveras se convirtieron en depósitos de acuarelas, las tapas de bollones en ceniceros, las primeras latas de cerveza en portalápices y los corchos esperaron encontrarse con una botella.

Y me muerdo para no hacer un paralelo entre los valores que se desechan y los que preservábamos.

Ah ¡No lo voy a hacer!
Me muero por decir que hoy no sólo los electrodomésticos son desechables; que también el matrimonio y hasta la amistad es descartable.
Pero no cometeré la imprudencia de comparar objetos con personas.

Me muerdo para no hablar de la identidad que se va perdiendo, de la memoria colectiva que se va tirando, del pasado efímero. No lo voy a hacer.

No voy a mezclar los temas, no voy a decir que a lo perenne lo han vuelto caduco y a lo caduco lo hicieron perenne.

No voy a decir que a los ancianos se les declara la muerte apenas empiezan a fallar en sus funciones, que los cónyuges se cambian por modelos más nuevos, que a las personas que les falta alguna función se les discrimina o que valoran más a los lindos, con brillo y glamour.

Esto sólo es una crónica que habla de pañales y de celulares.

De lo contrario, si mezcláramos las cosas, tendría que plantearme seriamente entregar a la bruja como parte de pago de una señora con menos kilómetros y alguna función nueva.

Pero yo soy lento para transitar este mundo de la reposición y corro el riesgo de que la bruja me gane de mano y sea yo el entregado.

Hasta aquí.


FELIZ NAVIDAD PARA TODOS!!!