16/3/09

LO ÚLTIMO de cervantesvirtual.com

Literatura infantil y juvenil

Sección dedicada al ilustrador Ulises Wensell

Es uno de los más relevantes ilustradores de libros infantiles.

Jaime García Padrino, catedrático de Literatura Infantil de la Universidad Complutense de Madrid, ha dirigido el espacio que la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes dedica a Ulises Wensell (Madrid, 1945), ilustrador de libros infantiles que ha trabajado para editoriales españolas, francesas y alemanas. Además de otras importantes distinciones en Polonia, Japón o Italia, Wensell ha obtenido los galardones más prestigiosos en España: Premio Nacional a la Mejor Labor de Ilustración (Ministerio de Cultura) en 1978, Premio Lazarillo (Instituto Nacional del Libro Español) en 1979 y Premio del Ministerio de Cultura al libro mejor ilustrado entre los mejor editados de 1988. Nuestra Página de Autor ofrece una aproximación biobibliográfica al autor y la posibilidad de admirar una parte considerable de su obra, donde destacan dos títulos aquí incluidos: Don Blanquisucio y El hombrecito vestido de gris. El portal se completa con un álbum de fotos, una reflexión personal del ilustrador acerca del proceso de la creación y una entrevista audiovisual.






http://www.cervantesvirtual.com/boletines/cervantesvirtual/65/p0000001.shtml?proced=boletin_cervantesvirtual_65#I_2_

14/3/09

COSMOPOÉTICA 2009





Córdoba volverá a convertirse en capital de la poesía y la literatura en marzo y abril. La ciudad acogerá la que será la sexta edición de “Cosmopoética. Poetas del mundo en Córdoba”, una cita que se ha consolidado a nivel nacional e internacional y que ha convertido a Córdoba en referente poético y literario tras seis años en los que se ha desarrollado una actividad que ha sabido crecer y diversificarse en el campo de las artes, caracterizada siempre por la calidad. Con Cosmopoética, Córdoba es poesía y es cultura. Desde el primer momento se ha perseguido un objetivo: la implicación de la ciudadanía con esta actividad, que la poesía llegara a los barrios, a los colectivos y, especialmente, a los centros educativos, a los más jóvenes. Por eso, tienen voz propia a través de la poesía y el arte las mujeres o los inmigrantes, y también, la poseía y el arte llegan durante estos meses al centro penitenciario, a los centros cívicos o al Jardín Botánico.


Si algo ha caracterizado a Cosmopoética desde su creación ha sido la interculturalidad y la convivencia de poetas consagrados y de reconocimiento internacional con poetas locales y poetas emergentes. Artistas de toda América, asiáticos, africanos y europeos han dejado en Córdoba su huella y han abordado la poesía desde todas sus perspectivas. Porque Cosmopoética también es música, teatro, vídeo, cine, fotografía, exposiciones y hasta fútbol. Esta edición profundiza y consolida el amplio programa poético con múltiples actividades complementarias que quieren ir más allá. Poemas que saltan en el Puente Romano, poemas que se comen y poemas que toman la calle. La participación y la implicación ciudadana son decisivas para el objetivo de Córdoba de convertirse en Capital Europea de la Cultura en 2016, y han sido fundamentales para Cosmopoética, una apuesta que continúa este año con un trabajo que cuenta con el respaldo local del Ayuntamiento de Córdoba, y con el apoyo de la Junta de Andalucía y del Ministerio de Cultura, así como de la Fundación CajaSur, Casa Árabe y diversos colectivos sociales que han contribuido a convertir a Córdoba durante un mes en la ciudad de la poesía y la literatura.

http://www.cosmopoetica.es/index.php

5/3/09

CINCO ROMANCES MANUSCRITOS CONSERVADOS EN LA COLECCIÓN FOULCHÉ-DELBOSC






El gran caudal de manuscritos que se conservan en la colección del hispanista francés Raymond Foulché-Delbosc de la Biblioteca Nacional Argentina es un auténtico tesoro bibliográfico que aún puede revelar nuevos aportes al campo del hispanismo mundial. Recientemente, durante el trabajo con un manuscrito de la colección titulado: “Poesías de varios autores del siglo XVI, recogidas y copiadas por D. Gregorio Mayans”(FD 346) se advirtió que el ejemplar compila, entre varias obras poéticas, cinco romances copiados de puño y letra del ilustrado español Gregorio Mayans y Siscar en las postrimerías del siglo XVIII.



Las piezas poéticas recogidas seleccionan tres romances vinculados a la materia caballeresca francesa (particularmente el ciclo épico de Carlomagno y los doce pares de Francia). Un romance novelesco de temática amorosa, un romance morisco sobre Muza y enfrentamiento con el rey moro de Granada y una versión más del ciclo épico de los Siete Infantes de Lara que estudiara don Ramón Menéndez Pidal a fines del siglo XIX. Entre las escasas referencias respecto de este manuscrito se encuentra una alusión vertida por el propietario anterior a Foulché-Delbosc, don Pedro Salvá y Mallen que en el Catálogo de su biblioteca personal publicado en 1872 señalaba la importancia de estas versiones romancísticas: “Contiene este volumen canciones, octavas y glosas, comúnmente del género festivo, y algunos romances de las clases de moriscos y caballerescos: entre estas composiciones las hai inéditas, y aun en las ya impresas se observan variantes de mucha consideración” (1901: 323). Se ofrece a continuación una trascripción de una de estas piezas poéticas respetando las grafías y la disposición presente en el manuscrito. En algunos casos se ha modernizado la acentuación a fin de clarificar la comprensión del texto. Se ponen a disposición de la comunidad estas versiones esperando, en un futuro cercano, ofrecer un estudio pormenorizado de este volumen custodiado en el valioso acervo bibliográfico de la Biblioteca Nacional.

Juan Pablo Canala, Investigador de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Miembro de la Sala del Tesoro de la Biblioteca Nacional de la República Argentina.

Romance de los siete Infantes de Lara.

En un monte junto a Burgos
a las sombras de una haya
estaua echado Rui Velasquez
cansado de andar a caza.
La verde hiedra por lecho
I el brazo por almohada,
I el cauallo atado a un roble,
Del arzon cuelga la adarga
La lanza hincada en tierra
La mano sobre la espada
I entre si se esta pensando
De la mas cruel hazaña
Que hijo jamas chrsitiano
Después que España fue España
Sobrinos los mis sobrinos
los siete infantes de Lara
Si me matarades bien
A mi muger Doña Alambra
No murierades sobrinos
En campos de Araviana,
Ni os quitarán las cabezas
Al infante ni a Liarda




[fol. 41v]
I agora un medio marido
Que vuestro hermano le llama
Dice que me ha de matar,
I de mi tomar venganza:
Nunca lobo es mi ganado
Que mayor daño me haga.
Si estando en estas razones
Un cauallero asomara
Tocado va a la morisma
Aunque es la señal christiana
I en medio del pendón trae
Una gran cruz colorada
Rui Velasquez que le vió
Bien pensó que era Mudarra
Mas desque le conoció
Quísole boluer la cara,
Dijo: cauallero espera
Dícele: espera aguarda,
Que según las señas traigo
Tú eres quien yo buscaba
El que mató a traición
Los siete infantes de Lara:
Mientes, mientes, vil bastardo,
Hijo de una reñegada
Yo no maté a mis sobrinos
Nin en ellos yo non pensaba
Nin aun par siento como ti
Non le negare la cara
Jugando van los cauallos,
Blandiendo van las lanzas,
Vase uno para el otro,
Recios encuentros se dauan
I a los primeros encuentros
Rui Velasquez que en tierra daua
Esto que vió un saluillo
Del cauallo se apeara
Hincara la lanza en tierra,
La cabeza le quitara,
I en la punta de su lanza
El la poniera hincada
Fuéranse para Almudeuar
Para Almudavar la llana
Por las calles de Almudaeuar
A grandes voces llamava:
Salid damas e doncellas
Las del linage de Lara
Veredes aquí un traidor,
En la punta de mi lanza
El que mató a traición
Los siete infantes de Lara.

Fin


Biblioteca Nacional de la República Argentina
Agüero 2502 - Ciudad Autónoma de Buenos Aires
4808-6000 - bibliotecanacional@ bn.gov.ar
www.bn.gov.ar

La biblioteca electrónica para Kindle puede descargarse en iPod y iPhone

No se podrán comprar directamente desde uno de estos aparatos, pero sí podrán ser transferidos desde un Kindle o su tienda en Amazon


05 de marzo 2009 | 09:36 am - AFP



La tienda minorista por Internet Amazon anunció el miércoles que su biblioteca de libros descargables en adelante será accesible desde los teléfonos multifunción o reproductores digitales como iPhone y iPod Touch de Apple.

Esta biblioteca, concebida para el libro electrónico de Amazon, Kindle, cuya nueva versión fue lanzada la semana pasada, ofrece 240.000 títulos en inglés, de los cuales 104 figuran en la lista de best-sellers del New York Times.

"Kindle para iPhone y iPod Touch son una excelente forma para que los usuarios puedan proseguir su lectura donde sea que estén", dijo el vicepresidente de Amazon, Ian Freed, citado en un comunicado.

Amazon indicó que un programa gratis disponible en la tienda en línea de Apple permitirá convertir el iPhone y el iPod Touch en lectores electrónicos compatibles con los libros de Kindle.

Los libros electrónicos no podrán comprarse directamente desde un iPhone o un iPod, pero sí pueden ser transferidos desde un Kindle o desde la tienda Kindle de Amazon a los aparatos de Apple.

El Kindle 2, que cuesta 359 dólares (772 bolívares fuertes), tiene 2 GB de memoria y permite almacenar más de 1.500 libros -el Kindle original podía contener 200- y 16 escalas de grises para el texto.



http://www.el-nacional.com/www/site/p_contenido.php?q=nodo/71166/Tecnolog%C3%ADa/La-biblioteca-electr%C3%B3nica-para-Kindle-puede-descargarse-en-iPod-y-iPhone

1/3/09

10 tips básicos para los sitios web de las Bibliotecas


Los 10 tips traducidos por Veronica Juárez Campos, Licenciada en Bibliotecologí a por el Colegio de Bibliotecologí a de la UNAM.


1. Promoción, darle al usuario la información relevante, pero especialmente de manera sencilla, es decir, que a simple vista se encuentren lo que el usuario llega preguntando a una biblioteca. También es importante mantener una página actualizada a manera de garantizar que el usuario regrese.

2. Segmentación, segmentar se refiere a saber a quién va dirigida nuestra página, por ejemplo, si nuestra biblioteca atiende a usuarios universitarios, entonces darles información útil a sus necesidades.

3. Indicaciones visibles, es preferible usar logos para enviar al usuario a otro sitio que llenarle una página con ligas. En el mismo artículo se da un ejemplo muy claro de una biblioteca que está utilizando indicaciones visibles.

4. Fotos inspiradoras, al igual que lo mencioné párrafos arriba, una imagen vale más que mil palabras, así que una buena foto donde se muestre el edificio de nuestra biblioteca, la sala de lectura, usuarios en el servicio de consulta y desde luego fotos de los eventos realizados en la biblioteca pueden ser de gran utilidad para dar una idea al usuario que la biblioteca es un lugar activo.

5. Herramientas de búsqueda, nada mejor para nuestro sitio web que un buscador que permita encontrar rápidamente los contenidos del sitio. Se sugiere colocarlos en los lugares más visibles.

6. Páginas web accesibles vía dispositivos móviles, por el tamaño de los dispositivos, a veces resulta complicado navegar una página en un espacio tan pequeño como puede ser el caso del iPhone o los celulares; por esto, nada mejor que tener una versión especial para estos dispositivos. Por cierto, este blog tiene su versión para iPhone.

7. Retroalimentació n, siempre es importante saber lo que la gente opina de nuestro sitio y recibir cualquier sugerencia o queja, para ello no sólo basta con proporcionarle al usuario un formulario, es importante una sección especial donde sea posible dejar los comentarios y que además tenga la respuesta de los bibliotecarios o los responsables del sitio web. ¿Qué mejor manera de conocer las inquietudes de los que visitan nuestra página y, al mismo tiempo, de que el usuario se de cuenta que su solicitud está siendo leída y tomada en cuenta?

8. Redundancia, aunque a nosotros nos pueda parecer un sitio de fácil navegación, convendría ver a un usuario navegando en nuestro sitio, lo que a nosotros puede parecernos sencillo puede no serlo para ellos, por ejemplo, el lenguaje de nuestro sitio puede estar confundiendo, pensemos en términos que a nosotros nos parecen lugares comunes: servicio de referencia, web 2.0, servicio de alerta… ¿el usuario realmente sabe de lo que estamos hablando?

9. Estadísticas, no sólo basta tener la página de la biblioteca, también es importante saber quiénes están visitando el sitio, y buscando qué información. Esto nos dará una idea muy cercana de si el usuario está encontrando la información, qué es lo que más visitas tiene y si es necesario darle más espacio a determinada sección.

10. Una forma fácil para pedir ayuda, formularios que el usuario pueda llenar fácilmente para buscar información específica.


Fuentes:
Library Journal
Veronica Juárez Campos(traducció n)

¿Querés ser un voluntario en nuestros rincones de lectura?

Lunes 23 de Febrero de 2009

Con esta frase, la fundación Dr. Enrique Rossi y el Centro de Diagnóstico Dr. Enrique Rossi (CDR) inauguran el 3º rincón de lectura en el Hospital Rivadavia.
Se concreta la tercera edición de este exitoso emprendimiento de bien público, destinado a brindar contención y entretenimiento a chicos internados en hospitales públicos.

La Fundación Dr. Enrique Rossi y el Centro de Diagnóstico Dr. Enrique Rossi (CDR) ponen en marcha un nuevo Rincón de Lectura, ubicado en el Hospital Rivadavia en la Ciudad de Buenos Aires. El nuevo espacio cuenta con libros aportados por ambas instituciones y la coordinación de voluntarias “cuenta-cuentos” para leer a niños, jóvenes y adultos en cada hospital. Los niños internados, sus familiares y los que consultan en el servicio de Pediatría del Hospital, encontrarán un espacio de entretenimiento y estímulo tan necesario cuando se viven problemas de salud.

Este es el 3º Rincón de Lectura que la Fundación Dr. Enrique Rossi y el CDR organizan. El 1º fue en el Hospital de Clínicas y la experiencia fue tan exitosa que ahora se extendió a un plan más amplio que logro instalarse en el Hospital Pirovano y ahora en el Hospital Rivadavia.

La Fundación Dr. Enrique Rossi y el Centro de Diagnóstico Dr. Enrique Rossi (CDR) responsables de esta obra, convocan a la comunidad en general, y en especial a todos los amantes de la lectura y la labor solidaria, a sumarse como voluntarios cuenta-cuentos de este nuevo Rincón. Una experiencia que enriquece y satisface “ya que un ratito que se dedica en hacer algo lindo como leer resulta en la sonrisa de una criatura o en la gratitud de una persona internada y eso no tiene precio” testimonian los propios voluntarios.

Contacto: www.cdrossi.com

http://www.infobae.com/contenidos/433175-0-0-Quer%C3%A9s-ser-un-voluntario-nuestros-rincones-lectura

La directora de la Biblioteca de Alejandría visita Misiones


Posadas (Misiones). La doctora Sohair Fahny Wastawy, jefa de la Bibliotheca Alexandrina, de Alejandría, Egipto, visitó esta ciudad los días 15 y 16 de diciembre pasado con el objetivo principal de firmar un convenio de cooperación entre el Centro del Conocimiento local (donde está inserta la Biblioteca Pública de las Misiones, abierta al público a comienzos de 2008) y esa biblioteca internacional.
La Dra. Wastawy ofreció dos conferencias: una titulada "Bibliotheca Alexandrina: nuevo inicio" destinada a las autoridades y al público en general luego de la firma del convenio en el Teatro de Prosa del mismo Centro del Conocimiento, y otra para los bibliotecarios locales y regionales sobre el rol de los bibliotecarios en la era digital.
La Dra. Wastawy ha completado un doctorado en Lingüística en la Universidad de El Cairo, Egipto y posee otro doctorado en bibliotecología y administración de la Información en la Universidad Simmons, Massachussets, Estados Unidos.
Comenzó su carrera de bibliotecaria en la Universidad de El Cairo, se desempeñó como docente de bibliotecología en el Programa Primeras Mujeres Bibliotecarias en Arabia Saudita y fue decana de Bibliotecarios en el Instituto de Tecnología de Illinois en Chicago desde 1988 hasta 2004. En julio de ese mismo año fue designada como responsable de la nueva Bibliotheca Alexandrina.
[Fuente: Erica Mogdans]

http://www.sai.com.ar/bibliotecologia/boletin/1/bie056.htm




Himno a Sarmiento

ACTUALIZACIÓN DOCTRINARIA

DEL HIMNO A SARMIENTO

ES TU VIDA UNA LUCHA, UN MANDAMIENTO,

LA FATIGA, EL STREsS Y EL SUFRIMIENTO

CORRUPCIÓN, LA INFLACIÓN Y NI UN AUMENTO

Y LOS DÍAS DE PARO Y SU DESCUENTO...

CON LA LUZ DE LA VELA REVISASTE

MIL CUADERNOS QUE A TU CASA TE LLEVASTE

POR VER GRANDE A LA PATRIA, TU LUCHASTE

Y TE DIERON UNA PATADA EN EL TRASTE.

Y EN TU LECHO

DE JUBILADA HOY RECORDASTE

AL LEVANTARTE ¨¡NO TENGO NI PA EL MATE!¨

Y AL LATIR

TU CORAZON VA REPITIENDO

¡¡LARGUEN UN MANGO MÁS, ME ESTOY MURIENDO!!

¡¡LARGUEN UN MANGO MÁS, ME ESTOY MURIENDO!!

MUGRE Y OLOR

NO HAY AGUA Y GAS...

PARA LA ESCUELA PÚBLICA

QUEDASTE SOLO…

MAESTRO INMORTAL!!


AUTOR: UN CREATIVO ANÓNIMO, DESCONOCIDO,
MALTRATADO E IGNORADO. O SEA: MAESTRO

25/2/09

Libro electrónico: la batalla por la biblioteca virtual recién empieza


UNA NUEVA GENERACION DE APARATOS PONE EN JAQUE A LA INDUSTRIA EDITORIAL TRADICIONAL


Escritores, agentes literarios y editoriales se ubican frente al avance del e-book.

Por: Alejandra Rodríguez Ballester
ESPECIAL PARA CLARIN
El libro digital ya está en carrera y con él varias batallas se anticipan en el mundo editorial. Con la presentación del nuevo Kindle2 -un "lector" de e-books con con wi-fi y conectividad 3G para descargar libros- Amazon desafía no solo a Google sino también a las grandes editoriales tradicionales. El aparatito todavía es caro para resultar masivo -cuesta 359 dólares-, pero llega apadrinado por grandes autores de best sellers, como Stephen King y John Grisham. Por apenas 3, 99 dólares los lectores de Kindle pueden comprar ahora Ur, el relato de King, escrito exclusivamente para ellos. Esto, sumado al aumento de las ventas en Estados Unidos -en la primera mitad de 2008 se vendieron más eBooks que en todo 2007- muestra que estamos en un momento de inflexión: quizás nuestros nietos no lleguen a leer nunca libros de papel y las queridas bibliotecas sean meras reliquias dentro de 20 años.

Y el cambio está sucediendo ahora.

Aunque las ventas por 17,3 millones de dólares no son significativas frente a los 39.940 millones de dólares que factura la industria editorial estadounidense, el crecimiento es acelerado y Amazon es el nuevo gigante al que todos miran con recelo. El aumento de sus ventas de libros online fue de 23% en los primeros seis meses de 2008, mucho más que las de las librerías tradicionales que crecieron sólo 3%, según revela un informe de Jim Milliot para la Feria de Frankfurt al que Clarín tuvo acceso en exclusiva.

Con el Kindle y los 230.000 títulos disponibles para leer con este dispositivo, Amazon está a la cabeza del mercado de e-books y las editoriales temen la competencia de la mayor librería online, que ya está incursionando en el terreno de la edición.

Antes de 2012, estima Milliot, Amazon estaría en condiciones de hacer contratos directamente con los autores y hasta podría comprar una editorial como ya lo hizo con una productora de audiolibros. Por su parte, las grandes editoriales están digitalizando sus libros para vender sus contenidos directamente a los usuarios.

El e-book en español

Mientras tanto, en la Argentina el fenómeno del e-book es mirado con cautela. "No estamos mirando al mercado electrónico de libros y es una falencia. Los editores argentinos tenemos mucho miedo a la copia pirata", dice Ana Cabanellas directora de Claridad y presidenta de la Unión Internacional de Editores. El panorama es similar en editoriales grandes y chicas que, a lo sumo, cuelgan sus libros en Google Books para una lectura parcial.

Distinto es en España y México donde el libro electrónico está en plena fase de despegue. "Vamos a vender e-books antes de final de 2009. Siempre a través de canales externos, e-retailers ya existentes como casadellibro.com, elcorteinglés.com, fnac.es o Publidisa", dice a Clarín Santos Palazzi, director del Area Mass Market del grupo Planeta. "Los libros académicos y escolares son los que más crecerán en formato digital. Pero todavía a los dispositivos de lectura digital les faltan funcionalidades, ergonomía y precio para llegar al gran público. El i-pod para los libros todavía no ha visto la luz", cierra el experto español.

Por su parte, la poderosa agencia literaria Carmen Balcells lanzó la colección de e-books Palabras Mayores, formada por ciento veinte títulos de reconocidos autores como Juan Marsé, Rosa Montero y Gabriel García Márquez.

Y la publicación no está a cargo de ninguna editorial sino de la empresa Leer-e, que comercializa e-books y lectores electrónicos. Estos e-books se venden a sólo 5 euros.

La pelea por los precios

Un segmento de mayor crecimiento es el del libro académico en formato digital, que generan importantes ganancias a las editoriales estadounidenses especializadas. Y es en esa área donde se registran los mayores avances en América latina. Siglo XXI de México tiene un fuerte programa de venta de e-books: más de cientoveinte títulos que se comercializan a través de dos sitios: Librisite, que vende a librerías digitales y Netlibrary, que vende exclusivamente a bibliotecas.

"Por ahora gana el uso académico de e-book: el sitio que declara mayores ventas es Netlibrary y las bibliotecas que más compran son la de Estados Unidos", dice María Oscos, gerente de Producción de Siglo XXI en México, que tiene entre sus compradores a la Los Angeles Public Library, la National Library Board de Singapur, Taiwan Super ebook Consortium, junto a universidades como la de Guadalajara y la de Cuyo en Argentina. "En 2009 pensamos subir cien libros más, todos los de 2007 y los de 2008", agrega Oscos.

El precio de los e-books de Siglo XXI es 20% más barato que el del libro en papel. Y esa es en general la tendencia y es precisamente el número que enciende la alarma en las editoriales. Amazon cobra 9,99 dólares los best sellers digitales, incluso si las editoriales se los venden al mismo valor que el libro en papel.

"No acordamos con esa estrategia de precios" dijo una ejecutiva de Simon& Schuster al New York Times. Tal la disyuntiva: mientras que los exégetas de la cultura digital sostienen que los precios bajos son una demanda legítima de los lectores, para las editoriales el e-book es un objeto-presagio que anuncia un futuro de magras ganancias. Se verá.

ESPECIAL PARA CLARIN
http://www.clarin.com/diario/2009/02/22/sociedad/s-01863805.htm


La carrera por el soporte perfecto
Lo que aparece hoy como la competencia más fuerte del Kindle de Amazon y del Sony Reader, son los mismos teléfonos celulares y sus variantes avanzadas como el i-phone. Y en ese sentido, Google lleva la delantera ya que anunció que sus 1,5 millones de libros escaneados del dominio público están disponibles para leer en i-phone.

A esto Jeff Bezos de Amazon, respondió que los lectores quieren leer novedades, que es lo que Amazon vende, no libros viejos con derechos libres. Durísimo.

Bezos también proyecta ofrecer sus libros en formato para celular y Apple ya creó programas para leer e-books en el i-phone. Por su parte, la editorial Simon and Schuster distribuirá más de 500 e-books para celulares a través de la plataforma Global Reader y Nokia desarrolló un proyecto para escuchar audiolibros y tiene a disposición novelas como La isla del tesoro de Stevenson.

La escritora argentina Patricia Suárez es pionera en los nuevos géneros que el e-book y el i-phone impulsan: escribió dos novelas para MoviStar en 2007, tituladas Bonus Track y Switch! Estaban dirigidas a adolescentes y jóvenes. "Cada novela tenía 40 capítulos y cada capítulo, un máximo de 2.000 caracteres para que pudieran ser bajados por SMS. Era gracioso, los lectores pensaban que las cosas que narraba me habían pasado a mí", cuenta Suárez.

El aumento del uso de productos digitales entre los jóvenes, es otro dato insoslayable: mientras que aumentó el tiempo dedicado a videojuegos en un 12% y a celulares en un 29,2%, el promedio de horas de lectura de los jóvenes disminuyó en 1% en Estados Unidos.

Coelho y la autopiratería
"Queridos amigos: gracias a los muchachos serbios tenemos una bella versión en serbio cirílico en PDF de uno de nuestros libros en Rapid Share." La buena noticia se anuncia en el blog Pirate Coelho donde se ofrecen las versiones piratas de los libros del best seller espiritual. Quien maneja los hilos del blog es el propio Paulo Coelho, quien está convencido de que Internet juega a favor de los escritores y no en contra.

El origen de esta iniciativa fue una experiencia en el mercado ruso: las escasas ventas del El alquimista aumentaron al colgar el libro gratis en la web, de 1000 a 10.000 ejemplares en 2001, a 100.000 en 2002, para llegar al millón actual. Coelho intentó repetir la experiencia en otros países pero los editores no se pusieron de acuerdo.

En 2007 creó él mismo el blog Pirate Coelho donde cuelga los links a las ediciones piratas de sus obras en todo el mundo. Considera que la batalla por el copyright en internet está perdida y los escritores deben usar la web a su favor. Devoto del e-book, en su blog Paulo Coelho pone a disposición dos libros que pueden ser bajados sin cargo y cuyos derechos no han sido vendidos a ninguna editorial: El camino del arco e Historias para padres, hijos y nietos. Más: asociado a You Tube, Coelho invita a filmar ideas para una película sobre su novela La bruja de Portobello. El concurso cierra el 31 de mayo.

24/2/09

La bibliotecaria del siglo XXI - Stephanie Rosalìa

The New York Times - Video

Stephanie Rosalia guía a los niños a través del enorme caudal de información digital a los que están expuestos día a día. (23/02/2009)


http://www.elcomercio.com.pe/nytimes/#nytvideo-159

22/2/09

Biblioteca recibe colección de libros sobre cienciología







La colección completa de los textos sobre dianética (disciplina más conocida como cienciología o cientología) del escritor norteamericano Ronald Hubbard forma parte desde agosto del acervo de libros de la Biblioteca Central. Los textos fueron donados a la Universidad por Publicaciones Bridge, la editorial de los libros de no ficción del autor, reconocido como el fundador de la cientología, siguiendo con una campaña de difusión de su obra atendiendo el creciente interés que éstos han despertado en el público. Sólo durante el año pasado se vendieron 5 millones de estos libros, en 92 idiomas. La donación, consistente en 18 libros y 9 sets de conferencias dictadas por el autor, fue recibida por la directora de Bibliotecas, Olga Mora, de manos de Elizabeth Villarroel, integrante del Centro de Estudio y Tecnología Hubbard, Olga Mora señaló que si bien el objetivo principal de la Biblioteca es proveer a los estudiantes de la bibliografía básica complementaria a sus asignaturas y de material de apoyo a profesores e investigadores, las colecciones también incluyen textos orientados a dar una perspectiva cultural más amplia a los alumnos en distintas materias. En este contexto, dijo, estos libros permiten a los estudiantes por un lado conocer sobre estas disciplinas alternativas y evaluar si son válidas, y por otro, efectuar análisis críticos sobre ellas, “lo que también está en la línea de la formación”. En opinión de Elizabeth Villarroel, estos textos que se sitúan en la línea de la autoayuda y autoconocimiento, sirven a los estudiantes, para fortalecer su formación personal “porque contienen ética y hablan de todos los comportamientos sanos y buenos de la vida a través de la salud mental”, y a los profesionales que trabajan con ellos, ya que –afirma- les permite conocerlos mejor y captar, por ejemplo, las falencias que obstaculizan su aprendizaje.

http://www.bib.udec.cl/index.php?option=com_content&task=view&id=300&Itemid=119




Este caso se està viendo en la Argentina. Envìan la donaciòn para que esta secta siga sumando adeptos. ¡CUIDADO BIBLIOTECAS!


19/2/09

Declaración Universal de los Derechos del Libro



Artículo 1

Los libros, todos los libros, tienen derecho a existir.

Artículo 2

Los libros son iguales entre ellos, sin distinción de su origen, fortuna, nacimiento, opinión o editor.

Artículo 3

Todo libro tiene derecho a la vida, a su comercialización, a la suerte de ser expuesto al lector y ofrecer a su autor la posibilidad de ser escuchado y remunerado con justicia.

Artículo 4

Todos son iguales ante la ley que los somete a igualdad de precio en cualquier sitio donde sean expuestos.

Artículo 5

Todos tienen derecho a que en todos sitios se reconozca su personalidad, la personalidad del autor y del editor.

Artículo 6

El libro, obra de imaginación como de investigación, se dirige a la imaginación como a las necesidades del ser humano. Así que no debe ser tratado en su comercialización como un producto simplemente de consumo.

Artículo 7

El libro es y será garante de nuestras libertades. No puede en ningún caso ser sometido a aversión sea por el planteamiento de sus ideas como por su misión fundamental de promover el libre intercambio de las culturas, las mentalidades y los saberes.



Artículo 8

El libro, portavoz del espíritu, de la ciencia, de placeres, registro del saber, así como obra de creación, debe ser tratado como un bien indispensable para la cultura, la promoción social y espiritual, la información, y no puede ser tratado como un vulgar objeto de provecho
.



Traducción de NOSOLOLIBROS de "Déclaration des Droits du Livre" vía Bibliofrance.org.

Publicado por Vilma Fontana para EL BLOG DE LA BIBLIOTECARIA ***BIBLIOTECA VIRTUAL*** el 2/19/2009 07:42:00 AM

15/2/09

Presentamos algunos libros especiales para esta fecha de "los enamorados” …

Reseñas Lij

Presentamos algunos libros especiales para esta fecha de "los enamorados” …


La media naranja
Autora: Elena Ferrándiz
Ed. Thule
12 x 20 cm / 28 pp


"Tina estaba decidida a encontrar su otra mitad, pues siendo media naranja sacarle jugo a la vida era lo más natural"

Una naranja dispuesta a encontrar a “su media naranja”, aunque no todo resulta tan fácil, algunas son muy ácidas, otras demasiado dulces... ¿conseguirá Tina encontrar a su media naranja? Una historia dulce con final sorprendente…


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El libro de los chicos enamorados
Autora: Elsa Bornemann
Reedita: Ed. Alfaguara



"Y para ustedes soñé, imaginé, quise y escribí este libro, donde van a encontrar poemas que cantan o lloran las distintas sensaciones que produce el amor-niño, agrupados para que fácilmente puedan elegir uno, según tengan ganas de declararse, enojarse, amigarse...". Así, Elsa Bornemann invita a sus lectores a disfrutar de este libro que ya es un clásico de la literatura infantil

Año Internacional de la Astronomía 2009


Las Naciones Unidas declararon 2009 el Año Internacional de la Astronomía.

Hoy, 20 de diciembre de 2007, las Naciones Unidas (NU) en su 62ª Asamblea General proclamaron a 2009 como el Año Internacional de la Astronomía. La resolución fue propuesta por Italia, patria de Galileo Galilei y tuvo todo el apoyo del Segundo Comité de la Asamblea General. El Año Internacional de la Astronomía 2009 es una iniciativa de la Unión Astronómica Internacional y UNESCO.

Con el Año Internacional de la Astronomía 2009 (AIA2009) celebramos un momento trascendente, el primer uso astronómico del telescopio por Galileo- un evento que inició 400 años de increíbles descubrimientos astronómicos. Este evento disparó una revolución científica que afectó profundamente nuestra forma de ver el mundo. Actualmente, telescopios desde Tierra y desde el espacio exploran el Universo 24 horas por día, en todas las longitudes de onda de la luz. La presidente de la UAI, Catherine Cesarsky dice: "El Año internacional de la Astronomía 2009 da a todas las naciones la posibilidad de participar en esta excitante revolución científica y tecnológica."

El AIA2009 es una colaboración global con propósitos de paz - la búsqueda de nuestro origen cósmico, una herencia compartida por todos los ciudadanos del planeta Tierra. La ciencia de la Astronomía representa milenios de colaboraciones a través de las fronteras: geográficas, de género, de edad, cultura y raza, proveyendo una completa consistencia con los principales principios de la Carta de las Naciones Unidas. En este sentido, la astronomía es un ejemplo clásico de cómo la ciencia puede contribuir a una colaboración y cooperación más profunda.

El Punto de Contacto en la Argentina (la persona que representa a los astrónomos argentinos ante la UAI para este evento, actualmente esta posición es ocupada por Olga Pintado (INSUGEO/CONICET)), Marta Rovira (IAFE/CONICET), explicó: "En nuestro país focalizaremos nuestra actividad en la difusión de la astronomía para todo el público con especial hincapié en los niños y los jóvenes. Es nuestra intención que la mayor cantidad de público acceda a la experiencia de mirar a través de un telescopio. Esto no se contradice con el hecho de que tratemos de sacar rédito de este Año tan especial para nosotros, para fomentar el estudio de la Astronomía a nivel universitario. Nos sentimos orgullosos de que nuestro país comprenda la importancia de la ciencia como uno de los pilares de la sociedad moderna."

El 23 de julio de 2003, en la Asamblea General de la UAI en Sydney (Australia), la UAI aprobó unánimemente una resolución a favor de la proclamación de 2009 como Año Internacional de la Astronomía. Basada en la iniciativa de Italia, la Conferencia General de la UNESCO en su 33ª sesión recomendó que la Asamblea General de las UN adoptara una resolución declarando 2009 el Año Internacional de la Astronomía. El 20 de diciembre de 2007 fue proclamado por las Naciones Unidas en su 62ª Asamblea General el Año Internacional de la Astronomía 2009. Las UN ha designado a la UNESCO como agencia líder para el AIA2009. La UAI va a funcionar como el tronco principal para la implementación del AIA2009. El AIA2009 es, primero y principal, una actividad para los ciudadanos del planeta Tierra. Está dirigido a transmitir la excitación del descubrimiento personal, el placer de compartir el conocimiento fundamental sobre el Universo y nuestro lugar en él y los méritos del método científico. Los aspectos de inspiración de la astronomía representan una fuente invalorable para la humanidad y para todas las naciones. Hasta ahora un número impresionante de 93 naciones y 14 organizaciones han firmado su participación en el AIA2009, una red sin precedentes de educadores y comunicadores comprometidos con la astronomía.

Para más información sobre el Año Internacional de la Astronomía 2009, por favor, visitar la página http://www.astronomy2009.org/

La visión del AIA2009 es ayudar a los ciudadanos del mundo a redescubrir su lugar en el Universo a través del cielo diurno y nocturno y así producir un sentimiento de maravilla y descubrimiento. Todos los humanos deben comprender el impacto de la astronomía y las ciencias básicas en nuestra vida diaria y entender mejor cómo el conocimiento científico puede contribuir a hacer una sociedad más equitativa y pacífica.

El objetivo del AIA2009 es el de estimular el interés, en todo el mundo, especialmente entre la gente joven, en astronomía y ciencia bajo el tema central: "El Universo para que lo descubras".

Las actividades del AIA2009 van a tener lugar a nivel global y regional, y especialmente a nivel local y nacional. En cada país se han formado nodos nacionales para preparar las actividades para el 2009. Estos nodos establecen colaboraciones entre astrónomos profesionales y aficionados, centros de ciencia, educadores y comunicadores de la ciencia para preparar las actividades para el 2009.

La UAI es la organización astronómica internacional que congrega cerca de 10000 distinguidos astrónomos de todas las naciones del mundo. Fundada en 1919, la UAI es la mayor organización de astrónomos profesionales.

El texto de la resolución de la 62a Asamblea General de las Naciones Unidas sobre el AIA2009 es:

Año Internacional de la Astronomía 2009. (A/C.2/62/L.36)

La Asamblea General,

Recordando su resolución 61/185 del 20 de diciembre de 2006 sobre la proclamación de los años internacionales,

Consciente de que la Astronomía es una de las ciencias básicas más antiguas y que contribuyó y sigue contribuyendo de modo fundamental a la evolución de otras ciencias y aplicaciones en un amplio rango de campos,

Reconociendo que las observaciones astronómicas tienen profundas implicaciones para el desarrollo de la ciencia, filosofía, cultura y la concepción general del Universo,

Notando que, aunque hay un interés generalizado por la Astronomía, frecuentemente es difícil para el público en general tener acceso a la información y conocimiento del área,

Conscientes de que cada sociedad ha desarrollado leyendas, mitos y tradiciones con respecto al cielo, los planetas y las estrellas que forman parte de su herencia cultural,

Recibiendo con agrado la resolución 33 C/25 adoptada por la Conferencia General de la UNESCO el 19 de octubre de 2005, con la visión de resaltar la importancia de las ciencias astronómicas y su contribución al conocimiento y desarrollo,

Notando que la Unión Astronómica Internacional ha apoyado la iniciativa desde 2003 y va a actuar para que el proyecto tenga el mayor impacto,

Convencida de que el Año, entre otros aspectos, va a tener un rol importante en despertar la conciencia pública sobre la importancia de la astronomía y las ciencias básicas para un desarrollo sustentable a través del conocimiento universal de la ciencia básica por medio del entusiasmo generado por los temas de Astronomía apoyando la educación formal e informal de la ciencia en escuelas así como por medio de centros de ciencia, museos y otros medios relevantes, estimulando el aumento, a largo plazo, de estudiantes en los campos de ciencia y tecnología,

  1. Decide declarar 2009 el Año Internacional de la Astronomía;
  2. Designar a la UNESCO como agencia líder y punto focal del Año e invitarla a organizar, dentro de sus posibilidades, actividades a realizarse durante el Año, en colaboración con otras entidades como ONU, UAI, ESO (European Southern Observatory), sociedades astronómicas y grupos en el mundo y, con respecto a esto, las actividades del Año serán costeadas por contribuciones voluntarias incluyendo las del sector privado;
  3. Alentar a todos los Estados y organismos del sistema de la ONU y todos los otros actores a obtener beneficios del Año para promover acciones, en todos los niveles, con el propósito de aumentar la conciencia entre el público sobre la importancia de las ciencias astronómicas y promover ampliamente el acceso al conocimiento y a las experiencias de las observaciones astronómicas.

Para más información contactarse con:

Punto de contacto AIA2009 en Argentina
Olga Pintado

TE 54 381 4253053

e-mail: opintado@gmai.com - opintado@tucbbs.com.ar



http://www.astronomia2009.org.ar/




13/2/09

¿Es legal leer en voz alta?

La función de lectura automática del nuevo libro electrónico de Amazon reactiva el debate sobre la legalidad de leer obras en voz alta


PUBLICO.ES - Madrid - 11/02/2009 12:00

Paul Aitken, director ejecutivo de Authors Guild, una sociedad de autores estadounidense, señaló ayer, en una entrevista en The Wall Street Journal, a la funcionalidad anunciada en el nuevo libro electrónico de Amazon, el Kindle 2, que permite convertir texto escrito a voz, de forma automática. Es decir, una característica que permite al dispositivo ser capaz de ‘leer' los libros en voz alta.

Aitken acusó que "Amazon no tiene los derechos para que su dispositivo ‘lea' en voz alta. Eso sería un archivo de sonido y pertenece por ley a otra esfera de los derechos de autor". Si un dispositivo no puede leer de forma legal un libro en voz alta, ¿tenemos derecho a hacerlo los seres humanos? ¿Eran nuestros padres unos delincuentes cuando nos leían un cuento por la noche antes de dormir?

Según aclara el abogado especializado en derechos de autor, Ben Sheffner, "tenemos derecho a leer en voz alta una obra con copyright, siempre y cuando nos encontremos en un ambiente privado y personal". Este defensor de los derechos de autor añade que "el asunto de si el Amazon Kindle 2 infringe los derechos de propiedad intelectual no es algo fácil de resolver".

Tenemos derecho a leer en voz alta una obra con copyright, siempre y cuando nos encontremos en un ambiente privado y personal

En principio, la tecnología de ‘texto-a-voz' que integra el dispositivo de Amazon está destinada a que el equipo ‘lea' un texto directamente al usuario. Pero, ¿qué ocurre en el caso de que el dispositivo lo leyera a un grupo de personas? "En ese caso podría ser considerado una lectura pública o una interpretación, que responde a otros apartados de la ley", señala.

En virtud de ley de derechos de autor, cuando un individuo o grupo de personas realizan una lectura pública de una obra sujeta a copyright, sin autorización de los propietarios de la obra, estarían infringiendo la ley. "Alguien podría argumentar que la funcionalidad de lectura automática del Kindle 2 es para grupos, ya que decenas de personas a la vez podrían escuchar el contenido de la obra", señala Sheffner. Igualmente, señala que de ese modo "también podrían ser consideradas como múltiples lectura individuales y por lo tanto legales".

Por su parte, Jonathan Zittrain, profesor de la Facultad de Derecho de Harvard, apunta que no ve nada ilegal en la funcionalidad del libro electrónico, "ya que no se genera ninguna copia grabada del contenido". De hecho, a menudo, los editores de libros publican de forma independiente obras en formato de audio-libro, con una licencia por separado a las versiones en papel.

El debate, entonces, está en el ámbito de las editoriales y los distribuidores. Si a los editores no les gusta esta función, puede que no quieran renovar sus licencias con Amazon en el futuro.



http://www.publico.es/ciencias/tecnologia/199557/ilegal/leer/voz/alta

11/2/09

La tienda online Amazon apura los pasos hacia la lectura electrónica


05:46

Con su Wi-Fi, descarga libros sin usar cables. Tiene una pantalla de 6 pulgadas y puerto USB.

Por: Marcelo Bellucci
NOVEDAD. Imágenes de los libros electrónicos del mercado.

La fantasía de un ejemplar único, que es a la vez un libro y una biblioteca en sí mismo, está cada vez más cerca de la realidad. El creador de este dispositivo de lectura es Amazon, la mayor librería online, quien presentó el Kindle 2, un libro electrónico con tecnología de avanzada y un ágil sistema de manejo.

La novedad más significativa es su acceso inalámbrico. Porque integra Wi-Fi más conectividad 3G -la misma de los teléfonos celulares de tercera generación- para descargar libros. El enlace a Internet se puede aprovechar para suscribirse a diarios, revistas virtuales, algunos blogs y páginas de Internet como la de Wikipedia.

Desde el diseño se impone el estilo bajo en calorías: es más delgado y liviano que su versión anterior, ya que no supera los 284 gramos. Sus dimensiones sufrieron los efectos del régimen y gracias a ello consigue ser un 25 por ciento más delgado que un iPhone 3G. Tiene 20 centímetros de alto por 13,4 de ancho, un espesor de 9 milímetros y una pantalla de 6 pulgadas con una resolución de 800 por 600 píxeles.

Su pantalla de tinta electrónica, que sigue sin ser táctil, es uno de los grandes logros de este módulo cuya versión previa vendió unas 500 mil unidades en 2008.

El desafío fue presentarle a los ojos la textura del papel, para que los lectores tradicionales no sientan el cambio. Así, la pantalla es de un blanco y negro quebradizo que imita la apariencia de una hoja.

Y si el propietario quiere sentarse a leer su Kindle 2 junto a una ventana, el equipo es capaz de adaptarse solo a la luz ambiente.

Para guardar las obras, esta herramienta digital cuenta con una capacidad de 2GB, siete veces más que el Kindle 1, cantidad que permite almacenar unos 1.500 e-book. Además, puede reproducir fotos a pantalla completa. También cuenta con un puerto USB 2.0 para sincronizar con la PC o un teléfono inteligente.

Otro de los aspectos que fueron mejorados es la duración de la batería. Según su fabricante, la autonomía del equipo se incrementó en un 25 por ciento y concibe el uso durante cuatro días con conexión inalámbrica y casi dos semanas si esta opción está deshabilitada. Pero el tiempo estimado de recarga completa es prolongado. Se lo estima en 4 horas.

El dispositivo puede convertir el texto en voz. Para la lectura automática, incorpora unos diminutos parlantes en la parte posterior. El equipo estará disponible a partir del 24 de febrero del corriente y su precio en los Estados Unidos será de 360 dólares.

La tienda virtual de Kindle se amplio con la incorporación de 40 mil títulos en los últimos tres meses, lo que supone un catálogo de 230 mil obras electrónicas.

Para la presentación en sociedad de este chiche, Jeff Bezos, presidente de Amazon, le pidió a Stephen King que escribiera una pieza exclusiva para este lector de libros digitales. Aunque el autor de Carrie y Cementerio de animales raramente toma trabajos por encargo, decidió aceptar el desafío. El resultado fue un relato llamado Ur que habla sobre la brecha que separa lo impreso de lo digital.

El Kindle no es el único aparato para hojear e-books. Entre los competidores aparece el Sony PRS-700, con una pantalla sensible al tacto. Otras variantes son jetBook de Ectaco, que pesa 21 gramos y es bien delgado y compacto; el lector español Papyre 6.1 y el Irex iliad, con varios modelos en su haber.



http://www.clarin.com/diario/2009/02/11/um/m-01856392.htm

8/2/09

Hallan en Chipre una supuesta Biblia de la Antigüedad

viernes 6 de febrero, 11:59 AM

NICOSIA (Reuters) - Las autoridades del norte de Chipre creen haber encontrado una versión de la Biblia escrita en siríaco, un dialecto del idioma de Jesús.


El manuscrito fue encontrado en una operación policial contra supuestos traficantes de antigüedades. La policía turcochipriota testificó en una vista judicial que creen que tiene unos 2.000 años.

El manuscrito tiene extractos de la Biblia escritos en letras de oro sobre pergamino, según las fotos proporcionadas a Reuters. Una página muestra un dibujo de un árbol, y en otra hay ocho líneas de escritura en siríaco.

Sin embargo, los expertos se mostraron divididos sobre su procedencia y si es un original, lo que lo daría un valor incalculable, o si es falso.

Varios expertos dijeron que el uso de letras de oro supondría que sería muy posterior.

"Sospecho que lo más probable es que tenga menos de 1.000 años", dijo a Reuters un conocido experto, Peter Williams, de la Universidad de Cambridge.

Las autoridades turcochipriotas incautaron la reliquia la semana pasada y nueve personas están arrestadas en espera de más investigaciones. Además se está buscando a otros sospechosos en relación con el hallazgo, añadieron.

Otras investigaciones revelaron una figura religiosa y una escultura de Jesús que se cree que procede de una iglesia en la zona norte de la isla mediterránea, controlada por los turcos, así como dinamita.

La policía ha acusado a los detenidos de contrabando de antigüedades, excavaciones ilegales y posesión de explosivos.

El siríaco es un dialecto del arameo -la lengua nativa de Jesús-, que se habló en gran parte de Oriente Medio y Asia Central. Aún se habla donde hay sirios cristianos y sobrevive en la Iglesia ortodoxa siria de India.

El arameo aún se emplea en ceremonias religiosas de los cristianos maronitas en Chipre.

"Una fuente muy probable (del manuscrito) podría ser la zona Tur-Abdin de Turquía, donde todavía hay una comunidad que habla siríaco", dijo a Reuters Charlotte Roueche, profesora de Estudios Bizantinos y de la Tardoantigüedad en el King's College de Londres.

Tras mirar atentamente las fotos, el especialista en manuscritos de la Universidad de Cambridge y socio del Wolfson College JF Coakley sugirió que el libro podría haber sido escrito mucho después.

"La escritura en siríaco parece estar en la letra del siríaco oriental con puntos en las vocales, y no hay ese tipo de manuscritos antes del siglo XV", señaló.

"Basándose en una foto (...) si no me equivoco algunas palabras al menos parecen ser en siríaco moderno, un idioma que no se escribió hasta mediados del siglo XIX", dijo a Reuters.

(Reporte de Sarah Ktisti y Simon Bahceli; Traducido por la Redacción de Madrid)



http://ar.news.yahoo.com/s/reuters/090206/internacional/internacional_chipre_biblia_1