14/6/14
5/6/14
BIBLIOTECA LIBRE
Con la Biblioteca Libre le das vida a los libros leyéndolos y
compartiéndolos. Estos libros no tienen dueños, son libres, por lo que
no se pueden transar por nada. Cada vez que termines uno, recuerda
entregárselo a otra persona para que el libro no pierda su magia.
4/6/14
Siete historias felinas I
22/02/2011 por Pilar Muñoz Lascano
En la literatura para niños abundan
las historias de animales. Y los perros y gatos llevan la delantera. Los
hay lindos y feos, solidarios y egoístas, temerosos y aventureros…
¿Cómo seleccionar solo siete historias gatunas? Si siete vidas tiene el
gato, bien podrán ser siete los siete platos felinos. Aquí la primera
selección:
- Un gato clásico popular: El gato con botas de Charles Perrault. Hay muchísimas ediciones, entre ellas una con las ilustraciones originales de Gustave Doré publicada por Edhasa (Barcelona, 2003, col. Los libros del tesoro) y otra con versión de Liliana Cinetto e ilustraciones de Sebastián Barreiro publicada por Pictus (Bs. As., 2009, Col. Mini álbum).
- Un gato clásico de autor: El gato tomás de Beatrix Potter. Madrid, Sudamericana.
- Un gato divertido: Las historias de señor Gato. Historias y rimas felinas de Gianni Rodari Ilustraciones de Montse Ginesta. Bs. As., Aique/Anaya, 2010, Col. Sopa de libros. (Hay una edición española de 1999).
- Un gato romántico: La mejor luna de Liliana Bodoc. Ilustraciones de Eugenia Nobati. Bs. As., Norma, 2007.
- Un gato aprendiz: Hay que enseñarle a tejer al gato de Ema Wolf. Ilustraciones de Sanzol. Bs. As., Sudamericana, 1997.
- Un gato de libro-objeto (ideal para la bebeteca): Un gato de ultramar, texto de Mercedes Rodrigué e ilustraciones de Guido Van Genechten, Bs. As., La brujita de papel, Col. Acordeón.
- Un gato de libro cartoné (ideal para los más chicos): Gato tiene sueño de Satoshi Kitamura. México, Fondo de Cultura Económica, 1998.
Las mil versiones de Caperucita Roja
12/08/2010 por Pilar Muñoz Lascano
Desde Perrault hasta lo que llevamos del
siglo XXI la historia de Caperucita Roja se ha narrado, repetido,
modificado, puesto por escrito, cambiado, ilustrado, transformado y
vuelto a contar.
Charles Perrault incluyó esta historia de tradición oral en sus Cuentos de Mamá Oca
en 1697. Se trataba de una leyenda bastante cruel destinada a advertir a
los jóvenes sobre los peligros del bosque, espacio oscuro durante la
Edad Media en contraposición a la ciudad o el pueblo. Con este objetivo,
el escritor francés agregó al final una moraleja explícita.
En 1812 los hermanos Grimm fueron quienes compilaron y pusieron por escrito la versión más leída hoy.
Se trata de una historia más inocente ya que le agregaron un final en
el que Caperucita y su abuela son salvadas por un cazador –devenido
luego leñador o guardabosques-.
Se trata de una historia más inocente ya que le agregaron un final en
el que Caperucita y su abuela son salvadas por un cazador –devenido
luego leñador o guardabosques-.
Infinita es la cantidad de ilustraciones
de diferentes estilos que han acompañado, y muchas veces enriquecido, la
historia maravillosa más popular de todos los tiempos, al menos en el
mundo occidental. Sólo algunos ejemplos dignos de ser nombrados:
Caperrucita Roja
de los hermanos Grimm e ilustraciones de Květa Pacovská, España,
Kókinos, 2008. Las ilustraciones son verdaderas obras de arte.
Caperucita Roja
versión de Liliana Cinetto (basada en la de los hermanos Grimm) e
ilustraciones de Mariano Díaz Prieto, Buenos Aires, Pictus, 2008.
Y también son muchas y variadas las
reescrituras del cuento clásico, ya sea desde la parodia, el humor o la
transposición de género o espacio. Algunos ejemplos:
Una caperucita roja de Marjolaine Leray, Barcelona, Océano Travesía, 2009.
Es un libro compuesto por poco texto -que
requiere por parte del lector el conocimiento de la historia- e
ilustraciones en negro y rojo y que nos muestra una Caperucita
implacable y vengativa. Una historia con bastante humor negro que
resulta atractiva para los más grandes (sobre todo los adultos) y tal
vez no recomendable para los más chicos.
Caperucita Roja, Verde, Amarilla, Azul y Blanca de Bruno Munari y Enrica Agostinelli, Madrid, Anaya, 1998.
En este libro cada color construye una
versión diferente de la historia: Caperucita Verde es amiga de las ranas
y estas la salvan del lobo; Caperucita Amarilla vive en la ciudad y
contempla cómo el tránsito urbano puede ser tan peligroso como el
bosque; Caperucita Azul es pescadora y lucha contra un pez-lobo y
Caperucita Blanca está cubierta por un manto de nieve que la hace
invisible ante la mirada del lector –misterio que se resuelve con
páginas en blanco-. Es posible contemplar esta versión como un juego en
el que se desarma y rearma el cuento clásico apostando a la cooperación
constante del lector.
“Caperucita Roja y el lobo” de Roald Dahl. Texto incluido en Cuentos en verso para niños perversos, Buenos Aires, Alfaguara, 2008. Ilustraciones de Quentin Blake
Se trata de una historia
contada en versos rimados en la que Caperucita, más interesada por lo
que cree un tapado de piel que por la apariencia de su abuelita, altera
una de las preguntas del cuento tradicional. El comentario “¡Qué
imponente abrigo de piel llevas este invierno!” provoca enojo en el lobo
pero Caperucita se defiende matándolo con un revólver. El irreverente
Dahl despliega una vez más su ilimitada transgresión y nos cuenta en el
final que desde entonces Caperucita no desfila una caperuza sino una
piel de lobo.
contada en versos rimados en la que Caperucita, más interesada por lo
que cree un tapado de piel que por la apariencia de su abuelita, altera
una de las preguntas del cuento tradicional. El comentario “¡Qué
imponente abrigo de piel llevas este invierno!” provoca enojo en el lobo
pero Caperucita se defiende matándolo con un revólver. El irreverente
Dahl despliega una vez más su ilimitada transgresión y nos cuenta en el
final que desde entonces Caperucita no desfila una caperuza sino una
piel de lobo.
“Cruel historia de un pobre lobo hambriento” de Gustavo Roldán. Incluido en Sapo en Buenos Aires, Buenos Aires, Colihue, 1989.
Es un cuento que aporta al relato
tradicional la visión de los animales del monte. Don Sapo, rodeado de
los animales del lugar, es el encargado de narrar. Durante el diálogo,
los juegos verbales generan equívocos humorísticos, y además se proyecta
una burla al uso del “tú” y del “vosotros” que los humanos emplean
cuando relatan estos cuentos.
Caperucita Roja del Noroeste versión libre del cuento de Charles Perrault e ilustraciones e idea original de Walter Carzon, Buenos Aires, Albatros, 2008.
Esta Caperucita es una guagüita que vive
en la Quebrada de Humahuaca. El relato se alterna con pictogramas,
algunos pueden resultar difíciles para un lector no acostumbrado al
vocabulario de la zona pero el libro incluye –de modo un poco escondido-
un glosario de pictogramas. También contiene una sección informativa
sobre la cultura colla. Ideal para los defensores de lo regional y los
pueblos originarios.
Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) de Luis María Pescetti e ilustraciones de O´Kif, Buenos Aires, Alfaguara, 1996.
Mientras el padre narra la historia
construye en su imaginación la iconografía clásica del cuento y al mismo
tiempo el hijo que escucha reconstruye el relato en una versión
contemporánea, influenciada por el cómic y con un toque de heroísmo
paterno. Es un verdadero libro álbum y (casi) impecable. Resulta curioso
que O´Kif sólo figure como ilustrador y no como co-autor ya que sin sus
ilustraciones no habría historia.
Otros ejemplos humorísticos:
Lobo rojo, Caperucita Feroz de Elsa Bornemann, Buenos Aires, El Ateneo, 1991. Ilustraciones de Oscar Delgado
“Pobre lobo” de Ema Wolf. Incluido en Filotea, Buenos Aires, Alfaguara, 2001. Ilustraciones de Matías Trillo.
“Cinthia Scoch y el lobo” de Ricardo Mariño. Cuento incluido en Cinthia Scoch, Bueno Aires, Sudamericana, 1991.
“Caperucita Roja II. El regreso” de Esteban Valentino, cuento incluido en el libro del mismo nombre, Buenos Aires, Colihue, 1995.
Habla el Lobo de Patricia Suárez. Buenos Aires, Norma, 2004. Ilustraciones de Pez.
Más transposiciones de género:
“Caperuza cocinera” de Guillermo Saavedra. Poema incluido en Cenicienta no escarmienta, Buenos Aires, Alfaguara, 2003. Ilustraciones de Nancy Fiorini.
“Carta a Caperucita Roja” de Elsa Bornemann. Poema incluido en Disparatario, Buenos Aires, Alfaguara, 2000. Ilustraciones de O´kif.
Limerick de María Elena Walsh. Incluido en Zoo loco,
Buenos Aires, Fariña Editores, 1965; ilustraciones de R. Varsavsky.
Varias reediciones, actualmente en Alfaguara con ilustraciones de
Perica.
Pasaron más de 300 años y Caperucita Roja, narrada o recontada, sigue transmitiéndose y encantando.
http://cubosdemitorre.wordpress.com/2010/08/12/las-mil-versiones-de-caperucita-roja/
1/6/14
BIBLIOTECA DIGITAL DEL ILCE - PAGINA DE MEXICO
EXCELENTE BIBLIOTECA DIGITAL DEL ILCE MEXICO. POSEE LITERATURA INFANTIL Y JUVENTIL, ADEMAS DE PARA ADULTOS.
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/
Literatura Infantil: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=LitInfantil
Cuentos y algo más: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=CuentosMas
Biblioteca de Ciencias: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/menu.htm
Biblioteca Clásica: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=ObrasClasicas
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Literatura Infantil: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=LitInfantil
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Biblioteca Clásica: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=ObrasClasicas
29/5/14
LIBROS QUE MUERDEN
La muestra LIBROS QUE MUERDEN Literatura infantil y juvenil censurada en Argentina, del grupo La Grieta.
En el marco de la muestra MAÑANA JUEVES A LAS 17 HS. tendremos visitas guiadas a la Biblioteca y a las 18 HS. CONVERSACIÓN CON Amanda Toubes (docente, editora, trabajadora del Centro Editor de América Latina), Ernesto Camilli (maestro, pedagogo, poeta, escritor) y Gabriela Pesclevi (autora de LIBROS QUE MUERDEN, un catálogo dedicado a los LIBROS QUE MUERDEN).
El proyecto “Libros que muerden” surgió en 2006, en conmemoración de los 30 años del golpe cívico-militar argentino por iniciativa del Grupo La Grieta de la ciudad de La Plata. El objetivo fue reunir aquéllos libros infantiles y juveniles censurados o descatalogados entre los primeros años de la década de los setenta y la recuperación de la democracia, en 1983. Pensamos a esta colección también como un modo de archivar, de recuperar en una suerte de trabajo antropológico aquéllas ediciones, ilustraciones, palabras, como un modo de configurar una nueva memoria de editoriales y autores y sus censuras.
En el marco de la muestra MAÑANA JUEVES A LAS 17 HS. tendremos visitas guiadas a la Biblioteca y a las 18 HS. CONVERSACIÓN CON Amanda Toubes (docente, editora, trabajadora del Centro Editor de América Latina), Ernesto Camilli (maestro, pedagogo, poeta, escritor) y Gabriela Pesclevi (autora de LIBROS QUE MUERDEN, un catálogo dedicado a los LIBROS QUE MUERDEN).
El proyecto “Libros que muerden” surgió en 2006, en conmemoración de los 30 años del golpe cívico-militar argentino por iniciativa del Grupo La Grieta de la ciudad de La Plata. El objetivo fue reunir aquéllos libros infantiles y juveniles censurados o descatalogados entre los primeros años de la década de los setenta y la recuperación de la democracia, en 1983. Pensamos a esta colección también como un modo de archivar, de recuperar en una suerte de trabajo antropológico aquéllas ediciones, ilustraciones, palabras, como un modo de configurar una nueva memoria de editoriales y autores y sus censuras.
28/5/14
18/5/14
30/3/14
Los usuarios de biblioteca son más felices y positivos
Si eres un usuario habitual de las
bibliotecas está noticia te hará muy feliz. Un estudio del Pew Research
Center (que se pasó para ello investigando los habitos de los
estadounidenses en relación a las bibliotecas) permite concluir que quienes
acuden habitualmente a estos centros y están comprometidos con sus
bibliotecas son mucho más felices que el resto de los ciudadanos.
El estudio no concluye exactamente eso. Es decir, el Pew Research
Center es un organismo científico y serio que no se lanza a medir
intangibles como la felicidad pero sus conclusiones no hacen más que
describir al ciudadano feliz.
Los usuarios de bibliotecas se
sienten más unidos y con más relación con sus vecinos y tienen una vida –
y una manera de verla – mucho más positiva, al tiempo que se
convierten en pilares de sus comunidades y sienten que lo que hacen
tiene un efecto en la vida de sus conciudadanos. “No se trata de que la gente vaya a la biblioteca y luego descubra que está contenta”, explica a la revista Time Kathryn
Zickuhr, analista del Pew Research Center sino que los usuarios de
bibliotecas tienden a estar más abiertos al mundo. “La gente que tiene
más acceso a recursos económicos, sociales y tecnológicos son también
quienes más usan las bibliotecas como parte de sus servicios”.
La biblioteca influye también en la visión que tienen del lugar del
mundo en el que viven, ya que hace que lo vean con mejores ojos. Quizás
por ello los encuestados piensan que una biblioteca puede tener muchas
consecuencias en la zona en la que están. Para el 90%, cerrar una biblioteca tendría un impacto en la comunidad.
Y, a pesar de los booms tecnológicos, las bibliotecas (al menos por la parte que toca a los lectores) no van a desaparecer. El estudio recuerda que aunque cada vez más gente lee en formato electrónico, los ebooks no son un soporte exclusivo. Solo un 4% de los lectores estadounidenses leen ya solo en ebook.
Cómo es el usuario de biblioteca
Si nos preguntamos cómo es el usuario de
biblioteca, al menos basándonos en las conclusiones del estudio del Pew
Research Center, nos encontraríamos con que no hay un prototipo exacto de la clase de lector
que acude a leer o coger libros a una biblioteca. Aunque, eso sí, los
estadounidenses son un público comprometido con ellas. Un 30% se muestra
muy comprometido con sus bibliotecas y un 39% más o menos comprometido.
La unión con la biblioteca aumenta además en en ocasiones específicas. Los
momentos clave de la vida, como tener un hijo, buscar trabajo, ser
estudiante o tener que tomar decisiones para las que necesitamos
información, empujan al usuario a las bibliotecas, según las conclusiones del estudio.
http://www.libropatas.com/libros-literatura/los-usuarios-de-biblioteca-son-mas-felices-y-positivos/#
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